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品頭論足(3-4)頭足類的天敵-軟絲的產房-資源代表圖
video 品頭論足(3-4)頭足類的天敵-軟絲的產房
國立臺灣海洋大學/國立臺灣海洋大學國中7-9年級
介紹海洋生物
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修改日期:2025-09-15
畫出自己的家:結構空間探索-資源代表圖
video 畫出自己的家:結構空間探索
周縈綺/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
開啟小朋友觀察的眼睛,突破童話房子的盲點,觀察並畫出自己家的外觀。
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修改日期:2025-09-15
【VR360數位走讀】臺東縣- 池上大圳水利公園-資源代表圖
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修改日期:2025-09-15
【VR360數位走讀】嘉義縣- 阿里山對高岳車站-資源代表圖
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修改日期:2025-09-15
【VR360數位走讀】臺東縣- 雙獅岩-資源代表圖
觀看次數21
修改日期:2025-09-15
【VR360數位走讀】臺東縣- 蘭嶼低放貯存場-資源代表圖
觀看次數30
修改日期:2025-09-15
【VR360數位走讀】嘉義縣- 阿里山樹靈塔、香林神木-資源代表圖
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修改日期:2025-09-15
色彩魔法師:粉蠟筆的秘密配方-資源代表圖
video 色彩魔法師:粉蠟筆的秘密配方
C20國小視覺藝術專任助理/國立臺北商業大學數位多媒體設計系國小3-4年級
透過粉蠟筆實作進行媒材特性及相關工具的知能使用學習。 (1) 粉蠟筆正確的握筆與執筆技巧。 (2) 粉蠟筆色標製作及歸位收納學習。 (3) 剝除粉蠟筆保護紙的技巧及概念方法。 (4) 透過粉蠟筆「色彩深淺混合」探索,辨識色彩表現要素, (5) 素養概念創作養成達成富有層次感的作品表現思考。
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修改日期:2025-09-15
板塊移動大冒險:因地製移-資源代表圖
web 板塊移動大冒險:因地製移
張韶宸/元智大學資訊傳播學系高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
指定 VR 頭盔(一體機)廠牌及型號:Meta Quest 3 Meta Quest 2指定 VR 頭盔(一體機)廠牌及型號:HTC VIVE Focus 2透過本虛擬實境教材,帶領學生深入探索地球科學中大陸板塊形成、歷史、過程與構造,同時了解板塊邊界、構造和運動帶來得變化。此外,藉由世界板塊大陸連接到臺灣周遭地質構造和地震分布之情形,包括:● 大陸漂移與海底擴張:學習韋格納大陸飄移說與海底擴張之變化與成因。● 板塊構造與運動:本單元主要幫助學生了解板塊構造模型和板塊撞擊和運動之影響。● 板塊邊界與運動:學習板塊構造與邊界,張力與擠力所帶來的地形變化和地貌。● 臺灣地質構造和地震分佈:學習臺灣周遭地質結構和其他鄰近板塊之關聯,周遭板塊組成和臺灣岩石特色。關鍵字:大陸漂移、海底擴張、板塊構造與運動
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修改日期:2025-09-14
文化與科學:王爺信仰的跨學科探索-資源代表圖
web 文化與科學:王爺信仰的跨學科探索
劉懷幃/國立屏東大學視覺藝術學系國中7-9年級
作業系統:Windows搭配載具:HTC Focus 3、 Oculus Quest 2、 Oculus Quest第一單元 - 漢人宗教文化─王爺信仰廟宇歷史與神明介紹:透過語音導覽,參拜神明互動體驗 學生可選擇香枝數與參拜對象,自由探索祭拜意涵。 讓 學生可認識各主神背景與象徵意涵。第二單元 - 從擲筊與籤詩文化探討機率概念透過文化儀式引導學生理解古典機率、統計紀錄與乘法原理,培養數學素養。模擬擲筊與抽籤 的 流程,將即時 擲筊紀錄 呈現在資訊面板 上 ,協助學生觀察、思考與分析。 最後可將學習記錄 一鍵匯出,供教師回顧與學習成果討論使用。第三單元 - 從燒王船探討熱傳播與潮汐現象學生可點選燃燒的王船上不同的箭號 ,觀察熱傳導、對流與輻射的 是以怎樣的型態影響燒王船儀式。並 提供白天/夜晚模式切換,模擬海陸溫差與空氣流動。第四單元 - 王船的立體結構與桁架應用培養學生空間理解力與結構設計能力,將生活文化轉化為工程與設計教育基礎。透過旋轉王船與組裝積木,並搭配等角視圖與結構示意圖,引導學生建立多角度空間理解能力。 讓學生從王船結構延伸至建築應用,啟發創意思考與工程實作潛能。關鍵字:宗教信仰、機率、溫度與熱、三視圖
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修改日期:2025-09-14