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磁鐵系列EP1:磁鐵的磁力強弱(上)│LIS情境科學教材-資源代表圖
要怎麼知道不同大小、形狀的磁鐵的磁力大小呢?學生跟著影片先測試不同物品,從實驗歸納出磁鐵能吸起的物品主要成分都含鐵,而不是所有金屬都會被磁鐵吸引,打破迷思;接著將磁鐵放上培養皿再吸迴紋針,降低操作難度,此時會發現不同磁鐵吸起的迴紋針數量不同,應用這個特性量化每個磁鐵的磁力大小,就能排列不同磁鐵的磁力強弱了。
觀看次數600
修改日期:2026-02-06
健康教學 -資源代表圖
web 健康教學
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1-6年級
國小健康與體育學習領域 | 健康與體育教學案例
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修改日期:2026-02-06
宜蘭縣本土教材 | 第六章 土壤與水土保持 -資源代表圖
web 宜蘭縣本土教材 | 第六章 土壤與水土保持
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國中7-9年級
第六章 土壤與水土保持
點閱數136
下載數10
修改日期:2026-02-06
默默保護地球的守護者即將被攻破?【LIS科學史】(羅蘭德 - 臭氧層破洞的原因 )-資源代表圖
地球的防線即將被攻破身為研究大氣層的科學家,羅蘭德該如何拯救地球呢?今晚,來瞧瞧這位地球的隱形殺手!
觀看次數815
修改日期:2026-02-06
電磁感應影片-磁力變變變!電就跟著出現?!│磁生電的原理│科學家的故事-法拉第│LIS情境科學教材-資源代表圖
電磁感應是什麼?電磁感應是在磁力(磁場)產生變化時,能夠看到電產生的現象。
觀看次數397
修改日期:2026-02-06
綜合活動~超級任務~社區小尖兵 -資源代表圖
web 綜合活動~超級任務~社區小尖兵
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1-6年級
綜合活動~超級任務~社區小尖兵
點閱數224
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修改日期:2026-02-06
成像的影子為什麼有顏色還會左右顛倒?!│針孔成像|科學家的實驗-沈括|LIS情境科學教材-資源代表圖
究竟針孔成像的原理是甚麼?又為甚麼針孔成像會是上下顛倒左右相反的呢?這集就讓我們來一起瞭解針孔成像是怎麼被發現的吧!
觀看次數743
修改日期:2026-02-06
空氣與燃燒系列EP2:空氣與燃燒的關係(下)│LIS情境科學教材-資源代表圖
用杯子罩住燃燒中的蠟燭理論上可以擋風,為什麼卻熄滅了呢?觀察蓋住、拿起杯子時燭火的變化,能推測出燃燒與空氣有關。延續前一集氣體特性的內容,搭配氣體擬人化與動畫模擬氧氣流動,幫助學生理解燃燒需要持續補充空氣中能助燃的氧氣。並以動畫補充說明「可燃物」與「助燃物」名詞,加深學生對燃燒、氧氣與空氣之間關係的理解。
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修改日期:2026-02-06
力與運動系列EP2:摩擦力(下)│LIS情境科學教材-資源代表圖
坐在滑板上要從斜坡滑下去時,為什麼無法像玩溜滑梯一樣順利滑下去呢?原來是滑板和斜坡的接觸面上有阻止物體運動的阻力,也就是摩擦力!學生在影片中可以觀察360度動畫透視畫面,實際看到滑板和斜坡之間的接觸面;影片同時將摩擦力具象化,協助學生了解摩擦力在接觸面上的作用方式,並能發現:是接觸面上的摩擦力讓滑板沒辦法滑下斜坡。
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修改日期:2026-02-06
植物界動物界 -資源代表圖
web 植物界動物界
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國中7-9年級
植物界動物界
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修改日期:2026-02-06