:::
您的瀏覽器目前並不支援JavaScript功能,若網頁功能無法正常使用時,請開啟瀏覽器JavaScript狀態設定
全站搜尋
請至少選取一項資源搜尋項目
網站導覽
登入
選單
選單
新上架資源
資源分類
Web教學資源
教育電子書
教育APP
教育媒體影音
登入
新上架資源
教學應用
主題資源
資源服務
Web教學資源
教育電子書
教育APP
教育媒體影音
縣市資源
加盟單位資源
行動學習計畫
教材資源中心
關於我們
資源搜尋
資源分類
Web教學資源
教育電子書
教育APP
教育媒體影音
教學設計
教學活動
教材
素材
學習單
知識架構
學制
學制
請選擇學制
國小
國中
一般高中
技術高中
綜合高中
科目類別
科目類別
一般科目
專業科目
學習階段
學習階段
請選擇學習階段
國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
高中10-12年級(五)
學群
學群
領域
領域
請選擇領域
學習內容
學習內容
請選擇學習內容
學習表現
學習表現
請選擇學習表現
議題
議題
議題
請選擇議題
核心素養
核心素養
核心素養
請選擇核心素養
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件
資源類型
所有資源類型
Web教學資源
教育電子書
教育APP
媒體影音
教材資源中心
排序方式
排序
點閱數
下載數
資源更新時間
關閉
搜尋相關的資源
209,261
筆
所有資源類型
Web教學資源
教育電子書
教育APP
媒體影音
教材資源中心
排序
點閱數
下載數
資源更新時間
web
“第一章-地理位置與行政區”
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供
國中7-9年級
第一章-地理位置與行政區
點閱數667
下載數72
修改日期:2026-02-06
video
【自然系列-物理 | 氣壓】(大氣壓力)藏在幫浦裡的OO -part2
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
他,就是伽利略的學生托里切利。托里切利研究過大量水井之後發現,只有超過十公尺以上的井抽不出水。於是他想到,水不是為了消滅真空而上升,是被大氣壓力擠上來,大氣壓力約十公尺多水柱,或是76公分水銀柱。
觀看次數526
下載數0
修改日期:2026-02-06
video
紅加藍居然不是紫色?│《科科學會了》把課本的「透射與物體的顏色」變有趣!
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中8年級
顏色世界的奧秘:物體如何呈現色彩?世界上會有各種顏色,是因為白光中包含了多種顏色的光線,而不同物體會選擇性地反射或透射特定顏色的光。這些被反射或透射的光進入我們的眼睛後,就形成了我們所看到的顏色。當白光照射在透明或半透明的物體上(像色片、玻璃),它們的顏色是由「選擇性透射」產生的。這些物體會只讓某些顏色的光通過(透射),吸收其餘的顏色,我們看到的,就是被透射出來的那個顏色。例如:紅色半透明色片會吸收綠光和藍光,只讓紅光通過,所以看起來是紅色的。因此,無論是反射光或透射光,都是因為不同物質對光的選擇性處理,加上我們眼睛對色光的感知能力,才讓這個世界呈現出五彩繽紛的樣貌。
觀看次數476
修改日期:2026-02-06
video
熱對流實驗-美的冒泡~超浪漫流彩熔岩燈這樣做【LIS實驗室】
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
原來用洗碗精就可以做出超浪漫流彩熔岩燈!流動的色彩,美的跟裝置藝術一樣
觀看次數237
修改日期:2026-02-06
web
鄉鎮市本土教材教學設計-大同
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供
國小3年級
鄉鎮市本土教材教學設計-大同
點閱數142
下載數1
修改日期:2026-02-06
video
是發燒還是失溫?溫度計的起源!【LIS科學史】(伽利略-溫度測量)
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
冷與熱,自古以來就是一個極為主觀的感受就算在同一間房間裡面也會有人覺得冷有人覺得熱!究竟這麼主觀的東西是怎麼有辦法被客觀的表示呢?就讓我們一起看看這背後的故事吧!
觀看次數394
修改日期:2026-02-06
video
科氏力|破解!「刺客聯盟」の子彈轉彎傳說!【LIS英雄挑戰】|實驗器具準備
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
原來刺客聯盟裡面會轉彎的子彈,也不是不可能的嘛!而這背後的秘密,就是【科氏力】的概念!實在是太神奇啦!
觀看次數235
修改日期:2026-02-06
web
宜蘭縣本土教材 | 鄉野的呼喚
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供
國小3年級
宜蘭縣本土教材 | 鄉野的呼喚
點閱數265
下載數1
修改日期:2026-02-06
video
溫度系列EP1:物質型態的變化(下)│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小3-4年級
阿守和小唯在基地與一位身處沙漠研究所的阿爾法AI(狐獴外型)阿獴進行通訊。他們計劃交換關於沙漠地區的奧米加AI情報。在準備交換信息時,阿獴的通訊變得異常,似乎研究所遭遇了不明的緊急狀況,通訊突然中斷。阿守和小唯擔心阿獴的安全,決定前往沙漠研究所調查。
觀看次數365
修改日期:2026-02-06
web
教網mail轉寄設定說明
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供
國小1-6年級
竹林資訊站 | 教網mail轉寄設定說明
點閱數87
下載數2
修改日期:2026-02-06
1
...
487
488
489
490
...
20926
確定