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冷與熱，自古以來就是一個極為主觀的感受
就算在同一間房間裡面也會有人覺得冷有人覺得熱！
究竟這麼主觀的東西是怎麼有辦法被客觀的表示呢？
就讓我們一起看看這背後的故事吧！
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 4.0 國際
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：Bb-Ⅳ-1 熱具有從高溫處傳到低溫處的趨勢。
Bb-Ⅳ-5 熱會改變物質形態，例如：狀態產生變化、體積發生脹縮。
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
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