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磁場與磁力線影片-抓到了!這裡有極與極的連結│鐵粉與磁力線│科學家的故事-法拉第│LIS情境科學教材-資源代表圖
磁場與磁力線是什麼?法拉第為了讓磁力改變可以被看見,最後成功用磁鐵和鐵粉來呈現出磁場和磁力線。
觀看次數333
修改日期:2026-02-06
大陸漂移的真相是熱對流?是誰在幫地函加熱保溫?【LIS科學史】(赫姆斯 - 地函對流和軟流圈)-資源代表圖
當年找不到的大陸漂移原動力,即將答案揭曉!地底的那股神祕力量自古以來持續改變著地球究竟地質學家赫姆斯能不能完成前人的遺業?找到那股力量呢?
觀看次數488
修改日期:2026-02-06
【自然系列-化學 | 酸鹼02】(電解物質與酸鹼)電解大師戴維-上集-資源代表圖
電解,就是用電分解物質,只要用電解就可以分解物質的組成!戴維還因此找到許多新元素呢,而你知道電解酸會出現什麼嗎......?
觀看次數601
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修改日期:2026-02-06
原核原生真菌 -資源代表圖
web 原核原生真菌
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國中7-9年級
原核原生真菌
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修改日期:2026-02-06
辦公室花圃意外的訪客 -資源代表圖
web 辦公室花圃意外的訪客
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小4-6年級
辦公室花圃意外的訪客
點閱數117
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修改日期:2026-02-06
地球也有一顆炙熱的心!地心大解密!【LIS科學史】(古騰堡 - 地核的發現)-資源代表圖
你是否曾經幻想過到地心探險呢?地球的中心又會是怎樣的光景?快來跟著古騰堡一起找出潛藏在地底最深處的秘密吧
觀看次數409
修改日期:2026-02-06
宜蘭縣本土教材 | 從前的壯圍 -資源代表圖
web 宜蘭縣本土教材 | 從前的壯圍
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小3年級
宜蘭縣本土教材 | 從前的壯圍
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修改日期:2026-02-06
人生就是無止盡的吃與被吃!(物質循環)【LIS科學史】-資源代表圖
那~~隻斑馬~拿八隻~~吉娃娃~生命就是生生不息的循環,但實際的過程是怎麼樣的呢?​就跟著新銳生態學家蒂耶曼一起一探究竟吧!
觀看次數472
修改日期:2026-02-06
可逆反應的故事-化學反應逆轉了!要確餒?(動態平衡與可逆反應)│科學家的故事-柏瑟列│LIS情境科學教材-資源代表圖
可逆反應和化學平衡怎麼被發現的呢?柏瑟列原本以為化學反應只受親和力影響,但在鹽湖做研究的時候,發現反應竟然逆轉了!最後,柏瑟列證實了濃度也會影響化學反應 ,並且化學反應會達到動態平衡。本集教材:https://lis.org.tw/posts/237
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修改日期:2026-02-06
宜蘭縣本土教材 | 學習單 -資源代表圖
web 宜蘭縣本土教材 | 學習單
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1年級~國中9年級
宜蘭縣本土教材 | 學習單
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修改日期:2026-02-06