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ios
Groupboard-資源代表圖
app Groupboard
謝明儒/新北市新北市私立聖心國民小學國小1年級
從各種載具(ios、android)以及桌機瀏覽器裡,可以合作來一起畫圖、線上文字聊天的產品了。(免費版能同時讓五個使用者上線) 謝明儒 Groupboard 1.Groupboard能共同在白板裡畫圖(也可以上傳相片來進行後續協作),結果可以存檔起來,也能利用文字聊天室進行即時互動討論喔,更重要的一點是,這套軟體是跨平臺,除了電腦,也可以用在ios、android平臺,學生如果自備載具,也不會有不相容問題。2.學生個人或小組自行開板作業(每一個人都可以申請新的電子白板號碼),運算或發表繪圖,然後教師可以進入學生的白板中與他們分別互動3.如果教師使用電腦,連接到投影機,即可分享出學生正確的答案
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修改日期:2026-03-03
拯救地球-資源代表圖
app 拯救地球
劉奕甫/新北市新北市淡水區新市國民小學國小3-6年級
"拯救地球"app在於進行分類的小遊戲,新的更新增加了更多物件以作為分類項目。透過遊戲積分達到教育學習的目的。 劉奕甫 拯救地球 1.教師進行app遊戲活動時穎該進行對於環境汙染、資源回收、及垃圾分類等的基礎教學與認識。2.小遊戲活動前教師必須簡單的介紹幾個簡單的分類項目英文,如paper。3.透過積分的競賽則是一個簡單的教學活動,目標就是正確點擊各類別的項目避免墜落到地球上成為垃圾,並且造成更多污染。積分越高則可能成為環境專家或英雄。4.課程活動中的遊戲進行可以針對其中的分類項目做一點記錄,以作為分組討論分類項目的相關問題,或是由教師提出歸納後在課堂中進行討論。
點閱數280
下載數22
修改日期:2026-03-03
D-技11A-3-S01-資源代表圖
video D-技11A-3-S01
教育部/教育部高職10-11年級
能理解重複排列的原理
觀看次數29
修改日期:2026-03-03
NMNS-EE-A-19 熱帶草原草食性動物的適應-資源代表圖
video NMNS-EE-A-19 熱帶草原草食性動物的適應
科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國中7-9年級
認識地球的生態系
觀看次數28
修改日期:2026-03-03
S-技10C-3-S06-資源代表圖
video S-技10C-3-S06
教育部/教育部高職10-11年級
能判別正弦與餘弦定理的使用時機
觀看次數18
修改日期:2026-03-03
NMNS-EE-C-1 探索家附近的溪流、水溝生態系-資源代表圖
video NMNS-EE-C-1 探索家附近的溪流、水溝生態系
科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國中7-9年級
認識地球的生態系
觀看次數26
修改日期:2026-03-03
NMNS-EE-A-9 近海區與潮間帶-資源代表圖
video NMNS-EE-A-9 近海區與潮間帶
科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國中7-9年級
認識地球的生態系
觀看次數18
修改日期:2026-03-03
NMNS-EE-A-15 熱帶雨林-資源代表圖
video NMNS-EE-A-15 熱帶雨林
科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國中7-9年級
認識地球的生態系
觀看次數15
修改日期:2026-03-03
NMNS-M&R-C-1 臺灣玉(閃玉)-資源代表圖
video NMNS-M&R-C-1 臺灣玉(閃玉)
科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國中7-9年級
岩石與礦物(國中)
觀看次數11
修改日期:2026-03-03
NMNS-EE-A-20 溫帶草原生態系-資源代表圖
video NMNS-EE-A-20 溫帶草原生態系
科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國中7-9年級
認識地球的生態系
觀看次數36
修改日期:2026-03-03