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搜尋相關的資源 203,606 筆
教POSE，玩行動 ，神氣雲現探東市 諸羅古城大蒐秘 行動導覽解說員-資源代表圖
計畫專區 教POSE，玩行動 ，神氣雲現探東市 諸羅古城大蒐秘 行動導覽解說員
本課程以學校的 POSE 2.0 的教學模式做規劃發展 ，讓學生透過課前預習【教育雲合作備課】 、課中 落實師生共同歸納問題解決的方法 【google 雲端共作】、 平板軟體的操作、實際走讀 平板軟體的操作、拍攝導覽影片和找到克服導覽員不足和引起參訪興趣等等行動方案。
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家鄉的母親 -東興圳-資源代表圖
計畫專區 家鄉的母親 -東興圳
東興國際課程，期許孩子從本土在地的理解與認識，進而將孩子的視野拓展到國際中，因此結合中年級認識家鄉的課程設計了一套結合行動學習的文化課程，期待孩子能透過課程的學習，能更加有動力去探索屬於家鄉的文化，並致力於保護家鄉的一草一木，將在地文化一代一代的傳下去。
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黃金傳說E起Gold！-資源代表圖
計畫專區 黃金傳說E起Gold！
面對日新月異的科技時代，本校發揮資訊融入教學獲獎之亮點專長，將廁所及其周遭環境轉化為教學素材，透過資訊融入教學及行動學習之策略，增強學生學習與生活情境的連結，透過「黃金傳說E起Gold！」的創意教學方案，將學習遊戲化、數位化、創意化，翻轉廁所印象，充實學生學習內涵。
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藍田書院大進擊 ~諧音好好玩-資源代表圖
計畫專區 藍田書院大進擊 ~諧音好好玩
讓孩子利用google map的街景功能，一同走出校園認識附近和社區環境，大大拓展孩子的眼界。為了更明確知道孩子的學習成效，再輔以kahoot做前測後測，比較前後的學習效果。
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林口台地的前世今生-資源代表圖
計畫專區 林口台地的前世今生
課程設計引導學生連結斷層與林口台地地形及地層的關聯，探討林口台地的生成過程，引導學生認識自己居住的環境，發展符合學校在地的課程，強化在地文化的價值性。]
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從紐西蘭庫克山到 志航國小升旗台-資源代表圖
計畫專區 從紐西蘭庫克山到 志航國小升旗台
1. 能靈活運用所學到的知識與技能來解決生活中的數學相關情境2. 能將行動載具運用於問題解決提升效能
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