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搜尋相關的資源 202,873 筆
老頭擺的建中-資源代表圖
計畫專區 老頭擺的建中
本活動設計就是以教育部政策白皮書揭示—「深度認識台灣、走讀台灣鄉鎮，發展學校特色」為教學目標，將自己家鄉中的人文古蹟、產業文化及自然景觀融入教學中，將學習場域拉至社區，以整個三義鄉為學習教室及走動學習的方式，增進學生認識、關懷家鄉及深耕社區文化，以發揮校外教學資源之功能。
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跨界移動樂學家 -2016 在地文化暨跨校移動挑戰-資源代表圖
計畫專區 跨界移動樂學家 -2016 在地文化暨跨校移動挑戰
以問題本位學習(PBL)的脈絡，富與學生「行動樂學家」的角色，並結合「資訊融入教學」(ICT),利用數位化科技創造有趣學習，並結合「258區分性教學策略」，拓展學生之數位能力、全球移動能力、問題解決能力、創新創造能力與溝通合作能力。
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藍田書院大進擊 ~諧音好好玩-資源代表圖
計畫專區 藍田書院大進擊 ~諧音好好玩
讓孩子利用google map的街景功能，一同走出校園認識附近和社區環境，大大拓展孩子的眼界。為了更明確知道孩子的學習成效，再輔以kahoot做前測後測，比較前後的學習效果。
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