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計畫專區
成功I學,行動HIGH
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e揚八卦 話我家鄉
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深耕e崇林,科科i學習
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博愛e學 行動奇蹟
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雲端名師 iChange
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TEMPSTo 5C
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『自』討梅趣,『造』就創意
從校本課程「擠梅弄鹽」出發,結合藝文領域製作玻璃罐包裝、攝影社團製作瓶蓋貼紙、自然領域和綜合領域製作明信片吊卡、語文領域和藝文領域搭配製作出產品名稱與布包─每一個課程皆對應一項實體產出,從內容物到外包裝,全是學生應用所學、親手操作完成,也呼應了本校主題「『自』討梅趣,『造』就創意」的自造者精神。
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無所不在的學習
本效建構了完善的無線網路環境,辦理多場與平板電腦結合的教師工作坊及社群研習,本校教師開始學習如何操作平板電腦進而與教學現場進行連結,開發行動學習教案及教材,並應用在教學現場,讓學生開始體驗到「無所不在的學習」。
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5i—>B Power: LIGHT up the LIFE
南投縣生命教育中心學校,以點亮生命— LIGHT up the LIFE 概念出發,自創5icycle:也就是 i-Learn 、i-Inquire、 i-Globalize、 i-Highlight、 i-Target(我學習 我探索 我全觀 我精彩我標的)來搭配TBL的五大教學步驟,希望孩子能在學習中找到自己的優勢,去觸發( Trigger) 每個生命( LIFE) 的BPower
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再現風華 藝植玩
校園藝術課程融入資訊的新元素,並結合新校舍的生態環境,讓學生化身為鄉野調查家、公共藝術家,在資訊載具的輔助下深入的去認識與紀錄新校園環境,最後更希望學生在經過一系列的課程之後,能展現新世代的創意。
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19997
19998
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20012
確定