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搜尋相關的資源 197,814 筆
左營檨仔腳 食農遊E樂生活-資源代表圖
計畫專區 左營檨仔腳 食農遊E樂生活
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守護永續心 傳承e事情-資源代表圖
計畫專區 守護永續心 傳承e事情
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數位策展．旗蹟翻轉-資源代表圖
計畫專區 數位策展．旗蹟翻轉
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行動POSE．探索南門-資源代表圖
計畫專區 行動POSE．探索南門
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興安〝行動家〞 -資源代表圖
計畫專區 興安〝行動家〞
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偵探學園-資源代表圖
計畫專區 偵探學園
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湖思 E 想－從學生個人體驗擴展至在地關懷的課程饗宴-資源代表圖
計畫專區 湖思 E 想－從學生個人體驗擴展至在地關懷的課程饗宴
我們的課程，情自於我們的故鄉；我們的故鄉，根繫於我們的蕃薯囝仔。當全球化影響愈來愈劇烈的同時，我們會不會忘了自己特有的人文資產與自然景觀？金門這座島嶼，會不會小到已經不復存於金門人的心底？因此我們期盼透過「湖思 E 想」一系列的行動課程，結合科技載具與 App 軟體，透過網路聯結在地與世界、過去與現在，以學生為中心，藉由個人體驗行動紮根，再擴展至班級學校，乃至於社區鄉土，讓這份蕃薯情，因為我們的行動更加芬芳久長。
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即掃即現、賓至如歸；無線導覽、無限開朗-資源代表圖
計畫專區 即掃即現、賓至如歸；無線導覽、無限開朗
本計畫係針對聽語障礙及語言發展弱勢之學生，對於學生學在學校教室內外環境中，常見卻又不熟悉的目標物（教室內外之設備或物品），將傳統教學中使用到的教學媒材（發音、注音拼音、國字筆順、圖片、影片、例句），利用Aurasma Studio平台加以整合，建置AR擴增實境特效，在教師課堂教學活動之後，學生仍可利用行動載具，使用Aurasma App掃描教學目標，學生即可經由行動載具之軟體呈現AR擴增實境效果，自行練習在課堂教學活動中呈現的教學媒材，達到複習及重複練習之效果
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臺灣史進行曲-資源代表圖
計畫專區 臺灣史進行曲
，我們 ，我們 在課程中 使用 平板電腦、 平板電腦、 Google 所提供的免費工具， 加上教育雲裡面資源所提供的免費工具， 加上教育雲裡面資源所提供的免費工具， 加上教育雲裡面資源所提供的免費工具， 加上教育雲裡面資源適時地搭配 Kahoot! 這個在行動學習非常熱門的即時回饋系統，運用課前預與後複 習活動，我們將這些資訊工具融入到原有的教 學現場中 。在這一年豐富又充實、緊張刺 激的社會科行動學習課程，我們希望建構孩子完整史、地原貌之外同時能培養生問題解決、團隊合作溝通表達創意力及獨立思辨能的 5C關鍵能力
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生態美學，3D 創客 Old is New -資源代表圖
計畫專區 生態美學，3D 創客 Old is New
以「生態美學・3D 創客・Old is New」為課程主題，規劃關懷學區生態環境教育、科技教育、陶藝課程、單車遊學、公揹婆舞蹈、鑼鼓隊等學校特色課程，從新的視野和觀點來思考二十一世紀學校的新願景，讓學校不僅是提倡自主學習、教育社區化，更是充滿知性和感性、合作與活力的學習型組織，讓校園充滿了關懷與愛、創新與科技，營造賢庵成為擁有活力與學習力的學習園地。
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