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搜尋相關的資源 197,512 筆
半剖視圖與局部剖視作業單3D圖檔(已剖切)-資源代表圖
web 半剖視圖與局部剖視作業單3D圖檔(已剖切)
高職10年級
要求學生將作業單中修改出之半剖視圖，與教師展示之3D圖檔核對，讓學生得到主動且即時的回饋。
點閱數101
下載數0
修改日期：0002-11-30
What’s that?-資源代表圖
web What’s that?
劉天翔/縣立林厝國小國小3年級
Students will be able to 1. recognize and say key words 2. recognize and speak key sentences3. understand and read the story of this unit4. recognize and spell words with –en or –et5. sing the song and chant the rhyme
點閱數959
下載數51
修改日期：0002-11-30
環境教育教案---認識登革熱-資源代表圖
web 環境教育教案---認識登革熱
黃真綺/縣立鎮南國小國小4年級
「預防甚於治療」是人人對於防治疾病應具有的觀念，而「登革熱」的防治在近幾年來更是為臺灣民眾所重視，故希望透過此教學活動，幫助學童瞭解登革熱的發生原因與對生命產生的威脅，進而瞭解防治登革熱的重要性與方法，在日常生活中，落實防治登革熱的適當方法，避免因防治而破壞了大自然界的生態平衡。
點閱數3490
下載數339
修改日期：0002-11-30
國語字音字形練習卷-資源代表圖
web 國語字音字形練習卷
李曉萍/市立正濱國小國小6年級
內容為針對六年級第一、二課字音字形的練習
點閱數7142
下載數1550
修改日期：0002-11-30
菸害防治大作戰[1]-資源代表圖
web 菸害防治大作戰[1]
蔡耀昇/縣立建國國中國中7年級
國文科融入環境教育
點閱數1078
下載數26
修改日期：0002-11-30
走出憂鬱-資源代表圖
web 走出憂鬱
文須琢/縣立建國國中國中7年級
1.認識憂鬱症的症狀。2.學習與人溝通，正面思考，用愛與關懷溫暖身邊的人。
點閱數945
下載數52
修改日期：0002-11-30
公用表面織構符號的標註原則-資源代表圖
web 公用表面織構符號的標註原則
高職10年級
利用3D立體圖及2D工程圖之間的即時互動來說明公用表面織構符號的標註原則：在同ㄧ機件上，各部位的表面織構要求相同，無例外時可簡化。
點閱數436
下載數2
修改日期：0002-11-30
幾何堆疊識圖法-資源代表圖
web 幾何堆疊識圖法
高職10年級
以動畫方式呈現，將幾個幾何形狀的積木予以堆疊成所需形狀。
點閱數274
下載數6
修改日期：0002-11-30
我是總舖師-資源代表圖
web 我是總舖師
洪佩旻/縣立崇文國小國小5-6年級
運用陶土捏塑技巧，輔以孩子與家長共同商討而出的烏魚美食製作概念，再加上小組的腦力激盪，產生出一組完整的黏土創意料理。隨後並以投票方式選擇出大家最欣賞的創意作品後，再利用各小組的烹飪技巧，將陶藝作品化為真實的食材，給予全校師生品嚐。期望在此課程中，不僅拉近家長參與課程之動力，並能夠給予孩子充足的創意揮灑空間，製作出一道道獨一無二的創意烏魚料理。
點閱數2742
下載數103
修改日期：0002-11-30
四年級主題月課程-資源代表圖
web 四年級主題月課程
黃真綺/縣立鎮南國小國小4年級
藝起去旅行主要教學目的是希望學生透過藝術的眼光來探索大自然和社會。分為兩大子題:一是藝文廣角鏡---透過世界繪本暨插畫巡迴展提供的作品，將藝術融入教學及生活，拓展學生視野，培養其鑑賞能力與想像力，縮短城鄉藝文差距。另一是藝能放大鏡---使用巡迴展的繪本(現在工作中及書的手藝人)實際體驗書中的人物特色及愛護自然生態的能力。
點閱數2006
下載數134
修改日期：0002-11-30