教育大市集資源分類

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計畫專區再現風華藝植玩

校園藝術課程融入資訊的新元素，並結合新校舍的生態環境，讓學生化身為鄉野調查家、公共藝術家，在資訊載具的輔助下深入的去認識與紀錄新校園環境，最後更希望學生在經過一系列的課程之後，能展現新世代的創意。

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計畫專區田園科技．U Me共生

田園科技． U ME 共生，透過 U-無所不在的學習、 M-自造教育體驗學式的創客精神，讓學習更有興趣並利用 E-科技學習以 qrcode 製作大富翁遊戲，VR 體驗創造學生身歷其境的導覽效果，並利用平板顯微鏡、空拍機、環景相機對週遭境深入觀察 ;為了促進綠能、智動化的發想，運用溫度及光感應器去控制植物室與光度，製作追(太陽 )感測器，提出有效能源利用的發想並為了解決學習過程器材上的限制，運用 3D 列印，讓學生習當一位科技農夫。

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計畫專區「偵探學園｣~5C 偵探養成術

一個優秀偵探的養成，需要具備幾個重要能力的培養，這當中包含「閱讀能力」-您應該認同優秀的偵探都有閱讀習慣，定期更新資訊以幫助辦案；「團隊合作能力」-您應該也認同優秀的偵探都會有同伴，與人合作聽取大家的訊息以幫助辦案；「探究能力」-您應該也認同優秀的偵探都會針對一些細節仔細了解、思考，探究其真相以幫助辦案。這就是從「偵探學園」畢業的優秀偵探，必須具備的三大能力。

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計畫專區教POSE，玩行動，神氣雲現探東市！

民族學童體察百年建築與文史保存的困難並深覺導覽解說人員的缺乏，執行「教POSE，玩行動，神氣雲現探東市！」專案，透過資訊科技錄製QR，提供遊客動態影片解說，並善用擴增實境AR，讓解說更活靈活現，更進一步以VR連通世界，真實借助科技力量，讓人不必親臨現場，就可來到雲端廟宇，彷彿民族小小解說員就在身邊為您專屬解說

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計畫專區 E畫實境書院重現藍田風華

在學習共同體、學思達、翻轉教育各種教育新浪潮的衝擊下，本校行動學習團隊發展出FACES創新教學模式，讓學生經由發現問題(Find a problem)，進而去分析問題(Analyze the problem)，發揮創造思考(Creative)，想出解決的方法，進一步體驗實踐(Experience)，最後成果展現(Show)包括數位說故事，AR平面導覽圖，藍田書院App，擴增實境AR書籤，虛擬實境VR導覽，美食趴趴Go。

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