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愛麗絲視力保健活動教案-資源代表圖
web 愛麗絲視力保健活動教案
孫嘉妤/縣立馬蘭國小國小3-4年級
鑒於近年來學童的近視比例逐年攀升,使用電腦的時間比率偏高,使得戴眼鏡的人數是有增無減,所以設計這項課程,透過完整的解說與導引,希望可以感受視力健康的幸福,並能深思與重視視力保健的課題,本教案以「視力保健」為主題,結合運動會「開幕進場」為序幕,統整結合了不同的科目與藝術類別。透過鑑賞、創作、應用的學習歷程,以視覺、音樂、表演探索未知的世界。
點閱數1006
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修改日期:0002-11-30
了解資源與應用資源 -資源代表圖
基於問題導向學習的教學設計,透過圖片、文字、語音與Flash動畫,本單元藉由替故事人物阿翔規畫約會行程,讓教材更貼近生活,使學習者融入情境,了解如何尋找各類型的資料,並學習如何制定資訊檢索的策略,以及尋找資料遇到困難的問題解決方法,並說明投影片呈現的標準,最後學習者可以藉由規劃旅遊行程來加以練習。
點閱數444
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修改日期:0002-11-30
生活達人-資源代表圖
web 生活達人
許建亮/縣立鎮東國小國小1-3年級
學會自己分內該做的事
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修改日期:0002-11-30
平面與曲面相交或相切的表示法-資源代表圖
本元件平面與曲面相交時產生粗實線,平面與曲面相切時無線條,但若有消失之稜線則以細實線表示。
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修改日期:0002-11-30
平面與圓柱相交或相切的表示法-資源代表圖
本元件平面與曲面相交時產生粗實線,平面與曲面相切時無線條。
點閱數95
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修改日期:0002-11-30
疼惜澎湖灣-資源代表圖
web 疼惜澎湖灣
呂建瑤/縣立文澳國小國小5-6年級
1.能知道澎湖內灣所面臨的污染。(知)2.能知覺澎湖內灣問題的嚴重性。(情)3.能重視澎湖內灣所面對的問題。(意)4.能規畫澎湖內灣的再生的行動。(行)
點閱數691
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修改日期:0002-11-30
音樂與文學的饗宴-資源代表圖
web 音樂與文學的饗宴
林雪玲/市立成功國中國中7-8年級
從音樂帶入新詩與文學
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修改日期:0002-11-30
海洋生物保育-資源代表圖
web 海洋生物保育
陳姿伶/基隆八斗高中國中部國中7-9年級
由相關科學新知擷取內容再並做成學習單
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修改日期:0002-11-30
等角圖的畫法三-中心結構法-資源代表圖
中心結構法介紹以圓為主體之構圖方式。
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修改日期:0002-11-30
別小看我—小小志工,大大的愛-資源代表圖
web 別小看我—小小志工,大大的愛
曾淑惠/市立中正國小國小4-6年級
配合廣達游於藝-米勒巡迴特展的活動,讓學生認識農民畫家米勒,他用畫傳達了對農民的尊重與自然的感恩,藉由畫作欣賞,鼓勵學生以多元的面向來感受和解讀生命,從畫作中思考反省,從生活經驗中感動。在討論中啟發學生對萬事萬物的感恩之心,惜物惜福的重要,感念他人的辛勞。教學活動以楷模學習引發學生對在地社會人文的關懷,並盡一己之力,為社區老人服務,運用所學,回饋社會。
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修改日期:0002-11-30