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搜尋相關的資源 195,230
A-IV-5-22_產品設計思考-資源代表圖
video A-IV-5-22_產品設計思考
因材網國中生活科技團隊/國立臺灣師範大學教育科技實驗室 國中9年級
因材網國中生活科技知識節點編號:A-IV-5-22知識節點名稱:產品設計思考
觀看次數8
修改日期:2025-11-11
A-IV-5-11_控制邏輯系統-資源代表圖
video A-IV-5-11_控制邏輯系統
因材網國中生活科技團隊/國立臺灣師範大學教育科技實驗室 國中9年級
因材網國中生活科技知識節點編號:A-IV-5-11知識節點名稱:控制邏輯系統
觀看次數12
修改日期:2025-11-11
【中央廣播電臺】Lán ê 島嶼.lán ê 歷史-資源代表圖
web 【中央廣播電臺】Lán ê 島嶼.lán ê 歷史
教育大市集營運團隊/中央廣播電臺國小4年級~國中9年級
網頁收錄中央廣播電臺錄製之廣播節目「Lán ê 島嶼.lán ê 歷史」各集內容與介紹,節目由國立臺灣大學歷史學系教授周婉窈擔任主講者,每集講述有關臺灣的各種過去與歷史記憶。自學者可透過廣播對話過程了解臺灣歷史,並透過聆聽過程內化母語日常發音與道地詞彙,教學者可擷取片段做為引起動機使用,並藉由廣播內容引起學生了解臺灣的興趣,藉此提高課堂以外的自主學習意願。
點閱數100
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修改日期:2025-11-10
平面圖形-資源代表圖
web 平面圖形
胡馨予/市立莊敬國小國小5年級
透過思考、預測、操作等活動,理解及應用此單元教學目標。
點閱數3
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修改日期:2025-11-10
平面圖形 3-1三角形的邊長關係-資源代表圖
web 平面圖形 3-1三角形的邊長關係
胡馨予/市立莊敬國小國小5-6年級
透過實際操作理解三角形的任意兩邊和大於第三邊
點閱數3
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修改日期:2025-11-10
長方體與正方體的體積-資源代表圖
web 長方體與正方體的體積
胡馨予/市立莊敬國小國小5-6年級
1.透過操作1立方公分的積木拼排形體,學習長方體的體積。2.應用長方體的體積公式計算長方體的體積
點閱數3
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修改日期:2025-11-10
我的新學習-資源代表圖
web 我的新學習
張幃勛/市立自強國小國小3年級
1.透過遊戲認識同學(藉由外觀或平日行為表現的讚美…等)2.能藉由遊戲互動介紹自己並認識同學3.能大方且適切地介紹自己
點閱數1
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修改日期:2025-11-10
看見自然EP182:七下 細菌&殺菌-資源代表圖
video 看見自然EP182:七下 細菌&殺菌
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
了解細菌廣泛存在於各式各樣的自然環境中,物品表面與人體表面都會有細菌存在。藉由細菌的結構了解不同的殺菌法的殺菌原理。
觀看次數3
修改日期:2025-11-10
看見自然EP184:八上 熱的傳播方式-資源代表圖
video 看見自然EP184:八上 熱的傳播方式
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
熱能藉由物質直接接觸傳播,稱為熱傳導。而金屬導熱效果比塑膠好,流體主要透過對流來傳播熱,熱可以利用輻射傳遞能量,物體顏色越深,越容易吸熱。
觀看次數5
修改日期:2025-11-10
看見自然EP188:八上 比熱-資源代表圖
video 看見自然EP188:八上 比熱
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
水的比熱比空氣大,受熱時溫度上升速度較慢,導致氣球較不易燒破,1公克的某物質上升1℃要吸收的熱量稱為比熱。比熱愈小的物質,溫度愈容易升高及下降,相同物質在不同狀態下比熱也不同,因此冰和水的比熱不一樣。
觀看次數6
修改日期:2025-11-10