廠商與政府有什麼資源？如何決定資源的用途？

廠商與政府有什麼資源？如何決定資源的用途？

如果學生可以「工廠客製化」，你要嗎？《罐頭裡的小孩》帶你打破完美迷思！各位老師好！身為老師或家長，您是否也曾在一陣兵荒馬亂中，在心裡偷偷許願：「要是世界上有『永遠不搗蛋的完美小孩』該有多好？」 小心，您的願望可能被罐頭工廠聽見啦！今天為大家推薦這份探討《罐頭裡的小孩》的閱讀單，不僅情節幽默荒謬，更隱藏著關於「愛與接納」的靈魂拷問，保證讓孩子們討論到欲罷不能！📖 【書籍資訊】書名： 《罐頭裡的小孩》出版社： （範例：國語日報... 可依您實際給學生閱讀的版本填寫）書籍簡介： 單身又隨性的巴爾太太，某天意外收到一個巨大的神祕罐頭，裡面竟然裝著一個由工廠製造、絕對聽話的「完美七歲男孩」康拉德！但這個標準模範生到了學校卻成了同學眼中的怪胎？當工廠發現寄錯地址準備回收時，巴爾太太該怎麼把完美小孩改造成「小惡魔」來躲避追查呢？💡 【閱讀單重點內容搶先看】1. 撕下「完美」標籤：模範生反而沒人緣？ 閱讀單首先引導孩子從基礎大意進入深層思考：為什麼康拉德幾乎是「老師心中的模範生」，同學們卻對他又羨慕又排斥？這帶領孩子反思，「工廠訂製」的完美雖然不犯錯，但也失去了靈魂與人情味。同時也讓孩子探討巴爾太太用「小惡魔」嚇退工廠人員的對錯，激發批判性思考！2. 直擊靈魂的親子拷問：愛是因為我「乖」，還是因為「我是我」？ 準備好衛生紙，這題有洋蔥！這份閱讀單拋出了一個極度犀利的問題：「如果家裡突然多了一個『完美小孩』，你覺得爸媽還會一樣愛你嗎？」並且鼓勵孩子將這份問題帶回家，直接與爸媽對話：「在我們家裡，愛是因為『乖』，還是因為『你就是你』？」這不僅是閱讀理解，更是最棒的生命與家庭教育！3. 腦洞大開創意站：設計專屬的「罐頭小孩」！ 嚴肅完之後來點輕鬆的！閱讀單最後留給孩子發揮創意的空間，請他們親自當一回工廠廠長，設計心目中的「罐頭小孩」。孩子們必須幫自己的罐頭命名、想一句響亮的「罐頭標語」，還要設定個性和專長。這絕對能看到班上各種千奇百怪、令人噴飯的創意！

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