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如果孩子可以「工廠客製化」,你要嗎?《罐頭裡的小孩》帶你打破完美迷思!
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如果孩子可以「工廠客製化」,你要嗎?《罐頭裡的小孩》帶你打破完美迷思!
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如果學生可以「工廠客製化」,你要嗎?《罐頭裡的小孩》帶你打破完美迷思! 各位老師好!身為老師或家長,您是否也曾在一陣兵荒馬亂中,在心裡偷偷許願:「要是世界上有『永遠不搗蛋的完美小孩』該有多好?」 小心,您的願望可能被罐頭工廠聽見啦!今天為大家推薦這份探討《罐頭裡的小孩》的閱讀單,不僅情節幽默荒謬,更隱藏著關於「愛與接納」的靈魂拷問,保證讓孩子們討論到欲罷不能! 📖 【書籍資訊】 書名: 《罐頭裡的小孩》 出版社: (範例:國語日報... 可依您實際給學生閱讀的版本填寫) 書籍簡介: 單身又隨性的巴爾太太,某天意外收到一個巨大的神祕罐頭,裡面竟然裝著一個由工廠製造、絕對聽話的「完美七歲男孩」康拉德!但這個標準模範生到了學校卻成了同學眼中的怪胎?當工廠發現寄錯地址準備回收時,巴爾太太該怎麼把完美小孩改造成「小惡魔」來躲避追查呢? 💡 【閱讀單重點內容搶先看】 1. 撕下「完美」標籤:模範生反而沒人緣? 閱讀單首先引導孩子從基礎大意進入深層思考:為什麼康拉德幾乎是「老師心中的模範生」,同學們卻對他又羨慕又排斥 ?這帶領孩子反思,「工廠訂製」的完美雖然不犯錯,但也失去了靈魂與人情味 。同時也讓孩子探討巴爾太太用「小惡魔」嚇退工廠人員的對錯,激發批判性思考 ! 2. 直擊靈魂的親子拷問:愛是因為我「乖」,還是因為「我是我」? 準備好衛生紙,這題有洋蔥!這份閱讀單拋出了一個極度犀利的問題:「如果家裡突然多了一個『完美小孩』,你覺得爸媽還會一樣愛你嗎?」並且鼓勵孩子將這份問題帶回家,直接與爸媽對話:「在我們家裡,愛是因為『乖』,還是因為『你就是你』?」這不僅是閱讀理解,更是最棒的生命與家庭教育 ! 3. 腦洞大開創意站:設計專屬的「罐頭小孩」! 嚴肅完之後來點輕鬆的!閱讀單最後留給孩子發揮創意的空間,請他們親自當一回工廠廠長,設計心目中的「罐頭小孩」。孩子們必須幫自己的罐頭命名、想一句響亮的「罐頭標語」,還要設定個性和專長 。這絕對能看到班上各種千奇百怪、令人噴飯的創意!
資訊

領域:語文領域-國語文
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:Ad-Ⅲ-3 故事、童詩、現代散文、少年小說、兒童劇等。
學習表現:5-Ⅲ-7 連結相關的知識和經驗,提出自己的觀點,評述文本的內容。
閱讀素養教育
A3 規劃執行與創新應變
C1 道德實踐與公民意識
A1 身心素質與自我精進
學習單
創用CC 姓名標示 4.0 國際
引用請標示資料來源:李欣頻老師
2026-04-08
教學資源檔案連結

(資源縮圖)Gemini_Generated_Image_rubiz0rubiz0rubi.png (10.05MB)
罐頭裡的小孩.pdf (104.34KB)
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