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D-11B-1-S03
教育部/教育部
高中11年級
能運用相對發生次數求客觀(頻率)機率
觀看次數29
修改日期:2026-02-24
video
F-11A-4-S03
教育部/教育部
高中11年級
能描繪底數小於1的指數函數圖形,並說明圖形特徵
觀看次數25
修改日期:2026-02-24
video
D-11B-2-S09
教育部/教育部
高中11年級
能對不確定性之相關概念進行統整
觀看次數29
修改日期:2026-02-24
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永續發展-國中-SD8 生態保育綠色網絡
臺北市立大學/臺北市立大學
國中7-9年級
借鏡國際提倡里山倡議經驗,跨域整合,與農業、交通、水利政府單位及民間夥伴協力推動友善環境,透過點、線、面的串連,架構整體國土綠色生態網絡保育架構,嘗試營造人與自然和諧共生的環境,使臺灣生態系更為健全。
觀看次數54
修改日期:2026-02-24
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永續發展-國中-SD19 友善農業
臺北市立大學/臺北市立大學
國中7-9年級
基於生態平衡及養分循環利用原理,不施用化學肥料及化學農藥,不使用基因改造生物及其產品,進行農作、森林、水產、畜牧等農產品生產之農業。
觀看次數25
修改日期:2026-02-24
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F-11A-1-S06
教育部/教育部
高中11年級
能透過sin函數圖形的平移與伸縮,說明其週期、最大值及最小值
觀看次數16
修改日期:2026-02-24
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環境倫理-國中-EE17 守護森川里海
臺北市立大學/臺北市立大學
國中7-9年級
旨在人類與自然和諧共生,同時保障生物多樣性和生態系統的健全。
觀看次數31
修改日期:2026-02-24
video
F-11A-4-S11
教育部/教育部
高中11年級
能理解特定對數函數圖形的對稱性
觀看次數13
修改日期:2026-02-24
video
F-11B-2-S05
教育部/教育部
高中11年級
能理解單利、複利的差異,並推導出公式
觀看次數22
修改日期:2026-02-24
video
A-技10A-4-S04E
教育部/教育部
高職10-11年級
能理解立方和、立方差公式,並做因式分解_基礎版
觀看次數31
修改日期:2026-02-24
1
...
186
187
188
189
...
20935
確定