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國語文-高中10-12年級(五)
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v5258 文化經典 論語概述-資源代表圖
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臺北市政府教育局高中10-12年級
文化經典 論語概述
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修改日期：2019-12-04
大同與小康：追尋理想國（上）-資源代表圖
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臺北市政府教育局高中10-12年級
大同與小康：追尋理想國（上）
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修改日期：2019-12-04
v5274高中國文 師說-資源代表圖
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臺北市政府教育局高中10-12年級
高中國文 師說
觀看次數360
修改日期：2019-12-04
V5338 〈始得西山宴遊記〉：想柳宗元之始得-資源代表圖
video V5338 〈始得西山宴遊記〉：想柳宗元之始得
臺北市政府教育局高中10-12年級
〈始得西山宴遊記〉：想柳宗元之始得
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修改日期：2019-12-04
v5379〈蘭亭集序〉─ 王羲之與他的時代-資源代表圖
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臺北市政府教育局高中10-12年級
〈蘭亭集序〉─ 王羲之與他的時代
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修改日期：2019-12-04
v7741 詩經蓼莪-資源代表圖
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臺北市政府教育局高中10-12年級
詩經蓼莪
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修改日期：2019-12-04
古詩-資源代表圖
video 古詩
高雄市政府教育局高中10-12年級
瞭解古詩的意涵rn瞭解古詩十九首的意涵
觀看次數521
修改日期：2019-12-04
v6663 高中國文 師說賞析與教育覺醒-資源代表圖
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臺北市政府教育局高中10-12年級
高中國文 師說賞析與教育覺醒
觀看次數390
修改日期：2019-12-04
高中國文 我看尼古拉斯溫頓-資源代表圖
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臺北市政府教育局高中10-12年級
高中國文 我看尼古拉斯溫頓
觀看次數365
修改日期：2019-12-04
13 結構模式 長短4 長鉤、外點法法-資源代表圖
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林岳瑩/縣立文蘭國小國小1-2年級,國中7年級~國中9年級,高中10年級~高中12年級
寫字課綱的內容就是在實踐書法的五大基本功：均間、長短、粗細、映帶、平衡。其中筆畫長短的書寫模式是結構的基礎。寫字要在均間的架構下分出筆畫長短，這是書法結構具體的法則。
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修改日期：2019-11-27