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國語文-國中7-9年級(四)
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22-老師，您哪位？-張正傑的生活美學課-疫起線上看-綜合-國小(中)-資源代表圖
video 22-老師，您哪位？-張正傑的生活美學課-疫起線上看-綜合-國小(中)
教育部國小3-4年級
生活，是用來享受的。但是同學們，你們知道如何享受生活嗎?有什麼方式可以增加生活的樂趣？讓我們跟著「音樂玩家」張正傑老師，一起開啟「生活美學」的第一課，並且請你跟著節目中的任務找一找，美學在哪裡!
觀看次數523
修改日期：2021-08-30
34-就是愛運動-南投縣溪南國小《個個都是小鐵人》-疫起線上看-健體-國小(中)-資源代表圖
video 34-就是愛運動-南投縣溪南國小《個個都是小鐵人》-疫起線上看-健體-國小(中)
教育部國小3-4年級
南投縣的溪南國小透過山與水的特殊環境，讓學習更加多元，建置不同的教學環境，也提升了同學們體育課程的品質！
觀看次數1370
修改日期：2021-08-30
31-老師，您哪位？宥勝的流浪課-疫起線上看-健體-國中-資源代表圖
video 31-老師，您哪位？宥勝的流浪課-疫起線上看-健體-國中
教育部國中7-9年級
你曾經想過要去流浪嗎？如果真的流浪，你有什麼本事讓自己順利生存呢？影片裡的同學們要用100元完成兩天一夜的貧窮旅遊，所以他們努力挑戰自我，想辦法搭便車,打工換餐以完成任務。為了完成「回到臺北」的目標，他們還要經歷什麼樣的挑戰呢？
觀看次數720
修改日期：2021-08-30
30-青春發言人-網紅現象大解密及青春發言人-學習的意義-疫起線上看-綜合-國中-資源代表圖
video 30-青春發言人-網紅現象大解密及青春發言人-學習的意義-疫起線上看-綜合-國中
教育部國中7-9年級
你想成為網紅嗎？成為一名網紅，需要具備哪些條件？他們又抱持著甚麼樣的理想與堅持呢？而成為網紅的這個過程，和我們平常熟悉的學習模式，又有怎樣的不同呢？讓我們一起來探討，學習能力與網紅之間的關係吧~~
觀看次數1063
修改日期：2021-08-30
【日本紹介】日本的節日與紀念日∕日本の祝日と記念日-資源代表圖
video 【日本紹介】日本的節日與紀念日∕日本の祝日と記念日
淡江日文營 TANKOU日本文化塾 闕百華國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
本系列教學短片，由淡江大學「淡江日文營」「TANKOU日本文化塾」製作。目的在於提供國民中小學「彈性學習課程」實施國際教育，導入日語與日本文化學習，或開設日文相關社團的補助教材之用。普通高中於第二外語課程實施Level-1～Level-2日語教學時，任課教師可依據學習內容需求，做為課程中穿插日語活動的具體參考。
觀看次數654
修改日期：2021-07-27
【搭乘交通工具】台灣的交通工具／【交通機関でGO！】台湾の交通機関-資源代表圖
video 【搭乘交通工具】台灣的交通工具／【交通機関でGO！】台湾の交通機関
淡江日文營 TANKOU日本文化塾 闕百華國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
本系列教學短片，由淡江大學「淡江日文營」「TANKOU日本文化塾」製作。目的在於提供國民中小學「彈性學習課程」實施國際教育，導入日語與日本文化學習，或開設日文相關社團的補助教材之用。普通高中於第二外語課程實施Level-1～Level-2日語教學時，任課教師可依據學習內容需求，做為課程中穿插日語活動的具體參考。
觀看次數532
修改日期：2021-07-27
五十音的筆順寫法 平假名（さ行、た行)-資源代表圖
video 五十音的筆順寫法 平假名（さ行、た行)
淡江日文營 TANKOU日本文化塾 闕百華國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
本系列教學短片，由淡江大學「淡江日文營」「TANKOU日本文化塾」製作。目的在於提供國民中小學「彈性學習課程」實施國際教育，導入日語與日本文化學習，或開設日文相關社團的補助教材之用。普通高中於第二外語課程實施Level-1～Level-2日語教學時，任課教師可依據學習內容需求，做為課程中穿插日語活動的具體參考。
觀看次數452
修改日期：2021-07-06
五十音的筆順寫法 片假名（全）-資源代表圖
video 五十音的筆順寫法 片假名（全）
淡江日文營 TANKOU日本文化塾 闕百華國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
本系列教學短片，由淡江大學「淡江日文營」「TANKOU日本文化塾」製作。目的在於提供國民中小學「彈性學習課程」實施國際教育，導入日語與日本文化學習，或開設日文相關社團的補助教材之用。普通高中於第二外語課程實施Level-1～Level-2日語教學時，任課教師可依據學習內容需求，做為課程中穿插日語活動的具體參考。
觀看次數572
修改日期：2021-07-06
五十音的筆順寫法 片假名（ア行、カ行)-資源代表圖
video 五十音的筆順寫法 片假名（ア行、カ行)
淡江日文營 TANKOU日本文化塾 闕百華國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
本系列教學短片，由淡江大學「淡江日文營」「TANKOU日本文化塾」製作。目的在於提供國民中小學「彈性學習課程」實施國際教育，導入日語與日本文化學習，或開設日文相關社團的補助教材之用。普通高中於第二外語課程實施Level-1～Level-2日語教學時，任課教師可依據學習內容需求，做為課程中穿插日語活動的具體參考。
觀看次數419
修改日期：2021-07-06
五十音的筆順寫法 片假名（マ行、ヤ行)-資源代表圖
video 五十音的筆順寫法 片假名（マ行、ヤ行)
淡江日文營 TANKOU日本文化塾 闕百華國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
本系列教學短片，由淡江大學「淡江日文營」「TANKOU日本文化塾」製作。目的在於提供國民中小學「彈性學習課程」實施國際教育，導入日語與日本文化學習，或開設日文相關社團的補助教材之用。普通高中於第二外語課程實施Level-1～Level-2日語教學時，任課教師可依據學習內容需求，做為課程中穿插日語活動的具體參考。
觀看次數423
修改日期：2021-07-06