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資源分類

國語文
國中7-9年級(四)
搜尋相關的資源 1,394
頂真-資源代表圖
web頂真
紀文德/市立新泰國中國中7-9年級
以前一句的結尾,作為後一句的句首。簡單的說,上一句最後的一個字或詞,與下一句第一個字或詞相同
點閱:383
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排比-資源代表圖
web排比
紀文德/市立新泰國中國中7-9年級
用結構相似的句法,接二連三的表達出同一範圍、同一性質的意思或現象,使所表達的意思明暢透徹,內容活潑清新,意味雋永有力,叫做排比修辭法。可分為單句排比與複句排比兩種
點閱:736
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對偶-資源代表圖
web對偶
紀文德/市立新泰國中國中7-9年級
語文中上下兩句,字數相等,詞性相同,平仄相對,稱為對偶修辭法。它的作用可以使文章形式工整,意境幽遠,語意自然。對偶又可分為句中對、單句對、隔句對、長對四種
點閱:1090
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層遞-資源代表圖
web層遞
紀文德/市立新泰國中國中7-9年級
把三個以上有深淺、先後、大小等層次關係的語句,依序加以排列,稱為層遞修辭法。層遞修辭法可分為遞升與遞降兩種
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借代-資源代表圖
web借代
紀文德/市立新泰國中國中7-9年級
談話或行文中,放棄通常使用的本名或語句不用,而借用和該名稱有直接關係的其他名稱或語句來代替,稱為借代
點閱:903
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倒反-資源代表圖
web倒反
紀文德/市立新泰國中國中7-9年級
言辭表面的意思跟作者內心實際意思相反,就叫做倒反修辭法。表面讚賞,其實責罵;表面責罵,其實讚賞
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設問-資源代表圖
web設問
紀文德/市立新泰國中國中7-9年級
寫作時,本來沒有疑問,但為了要讓想表達的意思可以引起讀者的注意,激起讀者閱讀的興趣與好奇心,所以故意設計問題,來增加文章吸引人的力量,這種修辭法稱為設問法。設問可分為疑問、反問(激問)、與提問三種
點閱:1058
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轉品-資源代表圖
web轉品
紀文德/市立新泰國中國中7-9年級
一個詞彙,改變其原來詞性而在語文中出現,叫做轉品
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雙關-資源代表圖
web雙關
紀文德/市立新泰國中國中7-9年級
一語同時關顧到兩種事物的修辭方式,利用詞語或句子同音或多義的現象,使詞語或句子同時兼有字面及字面以外兩種意思
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譬喻-資源代表圖
web譬喻
紀文德/市立新泰國中國中7-9年級
寫作時,運用聯想力,找出與所要描寫的對象有類似特點的人、事、物來比喻說明,這叫做譬喻修辭法。譬喻是由喻依、喻體、喻詞配合而成,喻體是事物的主體,也就是所要描寫的對象;喻依是用來比方喻體的人、事、物;喻詞是連接喻依和喻體的詞,例如:好像、如同、正如、若、彷彿、好似淲淲等等。譬喻修辭法可分為明喻、隱喻(暗喻)、借喻、略喻
點閱:699
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