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國語文-國中7-9年級(四)
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生於憂患死於安樂
web 生於憂患死於安樂
繆承哲/市立過嶺國中國中7-9年級
學生能藉由〈生於憂患,死於安樂〉學習議論三要素與論說文結構,並透過心智圖進行整理練習;再以此架構分析其他篇章,最終能針對生活議題「3C裝置是否能幫助學習」提出觀點與事例。
點閱數174
下載數3
修改日期:2026-01-05
2025單一活動示例-國中國文-002
web 2025單一活動示例-國中國文-002
黃淑卿/花蓮縣立花崗國民中學國中7年級
1.利用keynote導入Maps三層次提問法,重新設計「造字法則」基礎題,讓學生以實作任務的方式,評量即學習。2.利用Canva Ai 設計「造字法則」的遊戲評量,檢核學生學習情形。
點閱數145
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修改日期:2025-12-29
語法標點[八]/引號 13:30
video 語法標點[八]/引號
教育部/教育部國中8年級
語法標點[八]/引號
觀看次數122
修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-國中國文-003
web 2025單一活動示例-國中國文-003
黃淑卿/花蓮縣立花崗國民中學國中7年級
1.本單元課程皆以「分組學習」及「自主學習」為核心,讓學生進行差異化的學習。2.運用Keynote呈現「台語書寫字」和「創造未來字」讓學生感受古人造字的原理原則,最後學生作品上傳至Padlet以記錄各組學生的學習歷程,相互欣賞與學習,並給予同學立即的回饋,達到共學共好。3.學生能運用暖身題、基礎題所學習的「漢字四種基本造字法則」,學習遷移至創造新文字,並能闡述自己的設計理念,以達到深層理解的學習效果。
點閱數154
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修改日期:2025-12-29
語法標點[七]/冒號 14:05
video 語法標點[七]/冒號
教育部/教育部國中7年級
語法標點[七]/冒號
觀看次數129
修改日期:2025-12-29
語法標點[九]/分號 10:55
video 語法標點[九]/分號
教育部/教育部國中9年級
語法標點[九]/分號
觀看次數283
修改日期:2025-12-29
語法標點[九]/破折號 09:35
video 語法標點[九]/破折號
教育部/教育部國中9年級
語法標點[九]/破折號
觀看次數372
修改日期:2025-12-29
語法標點[九]/驚嘆號 12:18
video 語法標點[九]/驚嘆號
教育部/教育部國中9年級
語法標點[九]/驚嘆號
觀看次數239
修改日期:2025-12-29
語法標點[九]/句號 11:29
video 語法標點[九]/句號
教育部/教育部國中9年級
語法標點[九]/句號
觀看次數130
修改日期:2025-12-29
語法標點[七]/驚嘆號 12:21
video 語法標點[七]/驚嘆號
教育部/教育部國中7年級
語法標點[七]/驚嘆號
觀看次數123
修改日期:2025-12-29