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國語文-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 2,419
7年級國文_石虎是我們的龍貓-資源代表圖
web 7年級國文_石虎是我們的龍貓
呂素珠/市立平南國中國中7-9年級
透過國語文的學習,認識生涯及生命的典範,建立正向價值觀,提高語文自學的興趣。
點閱數116
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修改日期:2025-12-11
閱讀思考訓練--我想問-資源代表圖
web 閱讀思考訓練--我想問
呂鈴雪/市立建國國中國中7-9年級
1.了解閱讀過後的提問的原因2.學會提問的層級並進行提問
點閱數57
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修改日期:2025-12-11
五柳先生傳教案(二)-資源代表圖
web 五柳先生傳教案(二)
鄭人愷/市立中壢國中國中7-9年級
了解作者的時代與成長背景,以利後續文章分析
點閱數49
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修改日期:2025-12-11
五柳先生傳教案(一)-資源代表圖
web 五柳先生傳教案(一)
鄭人愷/市立中壢國中國中7-9年級
解釋文言文詞義,為後續文章分析理解打下基礎
點閱數52
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修改日期:2025-12-11
有目共讀-閱讀理解課程講義-資源代表圖
web 有目共讀-閱讀理解課程講義
陳怡君/市立大有國中國中7-9年級
這不是一份單純的「國文科」講義,教學生「如何讀懂教科書」的工具書。它大量引用了國中不同學科的課本內容作為練習題,讓學生在學習閱讀策略的同時,也能複習學科知識。
點閱數42
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修改日期:2025-12-04
彈性課程-大開眼界-資源代表圖
web 彈性課程-大開眼界
陳欣怡/市立大有國中國中7-9年級
課程規劃共4節:節次一:課程說明與 ORID 焦點討論法、節次二:幸福未來的期許、節次三:永續發展目標 SDGs (Sustainable Development Goals)、節次四:拯救世界的 SDGs (借班級圖書)
點閱數65
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修改日期:2025-12-04
認識新詩以及楊喚童詩學習單-資源代表圖
web 認識新詩以及楊喚童詩學習單
郭椿蓉/市立大有國中國中7-9年級
利用表格與填空,系統化解析楊喚〈夏夜〉與新詩知識 。其特色在於引導修辭賞析 ,並結合會考歷屆試題 ,兼顧文學素養與應試實戰。
點閱數110
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修改日期:2025-12-04
彈性課程-【文字的力量】寫信馬拉松-資源代表圖
web 彈性課程-【文字的力量】寫信馬拉松
陳欣怡/市立大有國中國中7-9年級
學習單主要設計用於引導國中八年級學生參與國際特赦組織(Amnesty International)的「寫信馬拉松」活動。以「同理心引導」與「跨文化尊重」來強調文字如何跨越障礙,將溫暖傳遞給需要的人。視覺上較為柔和、感性,旨在激發學生的參與動機。這份學習單不僅是一次英文寫作練習,更是一堂結合了閱讀理解、公民素養、國際觀與情感教育的綜合課程。
點閱數69
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修改日期:2025-12-04
圖說新語(與 AI 共寫,寫出你的觀察力)-資源代表圖
web 圖說新語(與 AI 共寫,寫出你的觀察力)
郭致廷/市立大有國中國中7-9年級
本課程以「圖表素養與寫作表達」作為核心主題,是因為圖表已成為現代社會中資訊傳遞與決策溝通的重要媒介。透過圖表解讀,不僅能培養學生迅速掌握資訊重點的能力,更能訓練其分析數據、發現趨勢與進行批判性思考。進一步結合寫作練習,則能引導學生將觀察所得轉化為條理分明、具個人觀點的文字表達,達到閱讀理解與素養寫作雙重成長。課程中融入 Padlet 與 ChatGPT,協助學生協作、獲取靈感與反覆修正,進一步提升統整觀察、推論思考與個人連結之素養能力。整體設計強調批判思考、資訊整合及科技應用,讓學生能在未來學習與生活中靈活應用。
點閱數132
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修改日期:2025-12-04
彈性課程-大有文章-資源代表圖
web 彈性課程-大有文章
黃瑋婷/市立大有國中國中7-9年級
單元名稱為「我喜歡的……………」。這門課程結合了國語文、綜合活動與資訊科技,旨在培養學生的表達能力、傾聽回饋技巧以及運用 AI 工具輔助寫作的能力。
點閱數93
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修改日期:2025-12-04