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國語文-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 2,308 筆
陶淵明歸園田居-資源代表圖
web 陶淵明歸園田居
許美鈴/縣立過嶺國中國中8年級
1. 詩首作者便以鳥喻己，敘述其棄官歸隱的原因，點出官場之拘束與險惡。再寫歸隱後的居處環境，閒適而恬淡，寓情於景、情景交融，正是作者「性本愛丘山」的具體反映。最後再以「久在樊籠裡，復得返自然」抒發己懷，收束全文。2. 詩中透露了作者辭官歸隱、復返自然的愉悅心境，田園的美好、鄉居的樂趣、心靈的寧靜，是田園詩的代表作，故陶淵明被譽為田園詩人之宗。3. 本課亦可帶入生涯規畫之議題。
點閱數1372
下載數60
修改日期：2011-01-13
歸園田居-資源代表圖
web 歸園田居
許美鈴/縣立過嶺國中國中8年級
壹、 除了歸園田居中所提到的，陶淵明決定出仕或歸隱的原因還有哪些呢
點閱數1178
下載數44
修改日期：2011-01-13
論語選學習單-資源代表圖
web 論語選學習單
許美鈴/縣立過嶺國中國中7年級
一、 本文內容：《論語》為記言的語錄體，記述了孔子對弟子的教導，充分展現孔子的仁心與智慧。
點閱數4440
下載數623
修改日期：2011-01-13
桃李不言，下自成蹊-資源代表圖
web 桃李不言，下自成蹊
林素雯/縣立東興國中國中7年級
◎語出史記李將軍列傳：「諺曰：『桃李不言，下自成蹊。』此言雖小，可以諭大也。」
點閱數558
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修改日期：2011-01-07
台灣傳統俗諺-資源代表圖
web 台灣傳統俗諺
林素雯/縣立東興國中國中7年級
台灣傳統俗諺，詞語淺白且充滿生活智慧，用心體會可了解生活的哲理。
點閱數567
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修改日期：2011-01-07
「對」不「對」看這裡！-資源代表圖
web 「對」不「對」看這裡！
林素雯/縣立東興國中國中7年級
對聯是由上下兩幅的文字組成，形式相對偶，文意相聯繫，以表達一個中心思想，具有民族文學特色的一種應用文書。
點閱數470
下載數27
修改日期：2011-01-07
年齡代稱詞-資源代表圖
web 年齡代稱詞
林素雯/縣立東興國中國中7年級
委婉指出年紀的詞語很多
點閱數4229
下載數324
修改日期：2011-01-07
圖書館利用教育融入各領域-資源代表圖
web 圖書館利用教育融入各領域
楊惠雯/縣立凌雲國中國中7-9年級
圖書館利用教育融入各領域
點閱數532
下載數17
修改日期：2011-01-04
尋寶大作戰-資源代表圖
web 尋寶大作戰
楊惠雯/縣立凌雲國中國中7-9年級
尋寶大作戰
點閱數709
下載數36
修改日期：2011-01-04
三國演義歇後語-資源代表圖
web 三國演義歇後語
劉以蘋/縣立南崁高中國中7-9年級
用投影片以搶答方式提升學生對三國歇後語的印象
點閱數2090
下載數211
修改日期：2011-01-02