:::
跳到主要內容
:::
資源分類
國語文-國中7-9年級(四)
過濾條件

搜尋相關的資源 2,386
語法標點[七]/冒號 14:05
video 語法標點[七]/冒號
教育部/教育部國中7年級
語法標點[七]/冒號
觀看次數88
修改日期:2025-12-29
語法標點[七]/分號 12:03
video 語法標點[七]/分號
教育部/教育部國中7年級
語法標點[七]/分號
觀看次數72
修改日期:2025-12-29
語法標點[七]/頓號 10:30
video 語法標點[七]/頓號
教育部/教育部國中7年級
語法標點[七]/頓號
觀看次數96
修改日期:2025-12-29
語法標點[七]/逗號 08:23
video 語法標點[七]/逗號
教育部/教育部國中7年級
語法標點[七]/逗號
觀看次數85
修改日期:2025-12-29
語法標點[七]/句號 11:23
video 語法標點[七]/句號
教育部/教育部國中7年級
語法標點[七]/句號
觀看次數88
修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-閱讀SONG讀2025-002
web 2025單一活動示例-閱讀SONG讀2025-002
宋怡慧/新北市立丹鳳高級中學國中9年級
運用KWL閱讀策略及自主學習四學法,結合四角辯論閱讀策略,進行多元文本閱讀探究,並透過多元數位工具進行多元評量與成果發表,培養學生批判思考能力,進而提升尊重多元差異的能力,轉化為真實生活的具體行動實踐。
點閱數116
下載數1
修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-閱讀SONG讀2025-001
web 2025單一活動示例-閱讀SONG讀2025-001
宋怡慧/新北市立丹鳳高級中學國中7-9年級
運用KWL閱讀策略及自主學習四學法,結合四角辯論閱讀策略,進行多元文本閱讀探究,並透過多元數位工具進行多元評量與成果發表,培養學生批判思考能力,進而提升尊重多元差異的能力,轉化為真實生活的具體行動實踐。
點閱數186
下載數0
修改日期:2025-12-29
2025單元課程示例-聽說讀寫 2025-006
web 2025單元課程示例-聽說讀寫 2025-006
黃于珊/臺北市立百齡高級中學國中8年級
透過 「Google 表單」與「機器人筆記貓」輔助學習,學生運用「做筆記策略」,深化理解「議論文」三要素,引導學生進行深度修正與反思,培養個人化理解與表達能力。
點閱數123
下載數0
修改日期:2025-12-29
2025單元課程示例-聽說讀寫 2025-005
web 2025單元課程示例-聽說讀寫 2025-005
柯靜如/臺北市立重慶國民中學國中7年級
本課程結合「AI筆記機器人」與「Padlet」數位工具,學生運用「做筆記策略」,學習「說明文」的辨識訊息重點整理與段落結構理解,並透過「Padlet上的同儕觀摩與留言互動」來促進學生對筆記策略的多元理解與反思。
點閱數115
下載數0
修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-聽說讀寫 2025-006
web 2025單一活動示例-聽說讀寫 2025-006
黃于珊/臺北市立百齡高級中學國中8年級
學生運用「做筆記策略」,深化理解「議論文」三要素,並透過「機器人筆記貓」的客觀分析與同儕的多元視角,引導學生進行深度修正與反思,從而培養個人化理解與表達能力。
點閱數106
下載數1
修改日期:2025-12-29