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國語文-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 2,386 筆
3-4-4-2描寫技巧練習與應用-資源代表圖
video 3-4-4-2描寫技巧練習與應用
臺南市政府教育局國中7-9年級
以物喻人真巧妙，是以燕詩示劉叟為文本，教導學生如何利用三個步驟(1)找出譬喻對象與相對應的行為(2)物的表徵分類(3) 類推人與物之間的共通性，快速掌握重點，了解作者希望讀者明瞭的抽象概念。rn rn
觀看次數445
修改日期：2019-12-06
v3287 賣油翁 全文統整(一)-資源代表圖
video v3287 賣油翁 全文統整(一)
臺北市政府教育局國中7-9年級
賣油翁 全文統整(一)
觀看次數445
修改日期：2019-12-06
如何判斷絕句與律詩-資源代表圖
video 如何判斷絕句與律詩
高雄市政府教育局國中7-9年級
在初步認識近體詩後，你能夠進一步分辨絕句和律詩的格律特點和差異嗎？讓我們一起來招招拆招進行吧！
觀看次數1383
修改日期：2019-12-06
與宋元思書 - 全文統整(一)-資源代表圖
video 與宋元思書 - 全文統整(一)
臺北市政府教育局國中7-9年級
與宋元思書 - 全文統整(一)
觀看次數411
修改日期：2019-12-06
v3258 孟子 經典篇章 國中國文-資源代表圖
video v3258 孟子 經典篇章 國中國文
臺北市政府教育局國中7-9年級
孟子 經典篇章 國中國文
觀看次數447
修改日期：2019-12-06
近體詩的押韻-資源代表圖
video 近體詩的押韻
高雄市政府教育局國中7-9年級
絕句是在唐朝流行的一種詩歌體裁，它是韻文，所以必須押韻。關於絕句押韻，究竟有哪些規定呢？讓我們一起來看看吧！
觀看次數489
修改日期：2019-12-06
7-1-2-3開頭寫作法-資源代表圖
video 7-1-2-3開頭寫作法
高雄市政府教育局國中7-9年級
藉由不同類型的開頭寫作法引導學生仿效應用。rn
觀看次數991
修改日期：2019-12-06
v3423 愛蓮說 - 段落統整 (一)-資源代表圖
video v3423 愛蓮說 - 段落統整 (一)
臺北市政府教育局國中7-9年級
愛蓮說 - 段落統整 (一)
觀看次數419
修改日期：2019-12-06
1-4-10-1稱代詞-資源代表圖
video 1-4-10-1稱代詞
臺中市政府教育局國中7-9年級
認識稱代詞
觀看次數407
修改日期：2019-12-05
7-2-1-3寫人(三)-資源代表圖
video 7-2-1-3寫人(三)
高雄市政府教育局國中7-9年級
寫人(三)rn領學生學習如何生動、具體、準確使用動詞、分解動作，逐步掌握寫作人物的動作的描寫．rn引領學生學習如何藉由摹寫動作、動作暗示、人物自述逐步掌握刻畫人物的心理rn再透過評量測驗評量學生辨識不同人物形象
觀看次數465
修改日期：2019-12-05