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國語文-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 2,386 筆
3-4-2-2分析/推論-資源代表圖
video 3-4-2-2分析/推論
臺南市政府教育局國中7-9年級
理解生難字詞
觀看次數442
修改日期：2019-12-09
生於憂患，死於安樂- 段落梳理與統整(三)-資源代表圖
video 生於憂患，死於安樂- 段落梳理與統整(三)
臺北市政府教育局國中7-9年級
生於憂患，死於安樂- 段落梳理與統整(三)
觀看次數500
修改日期：2019-12-09
3-1-4-2段落主旨(二)-資源代表圖
video 3-1-4-2段落主旨(二)
臺南市政府教育局國中7-9年級
將段落依照句號或句義切分句子，再將各句用淺顯的方式換句話說，然後詮釋推論出段落的主旨
觀看次數480
修改日期：2019-12-09
3-1-7-1人稱判斷-資源代表圖
video 3-1-7-1人稱判斷
臺南市政府教育局國中7-9年級
透過白話文和文言文中的人稱介紹，搭配國中教材的經典選文，從段落句型著手，進一步推展至人物對話和篇章段落，引導學生釐清文言文中的人稱用法，讓學生對於今古選文中的人稱使用有更清楚的認識，藉此提升文意理解能力。
觀看次數678
修改日期：2019-12-09
1-4-14-6季節判斷:冬(二)-資源代表圖
video 1-4-14-6季節判斷:冬(二)
臺中市政府教育局國中7-9年級
認識季節
觀看次數840
修改日期：2019-12-09
湖心亭看雪 - 段落統整(二)-資源代表圖
video 湖心亭看雪 - 段落統整(二)
臺北市政府教育局國中7-9年級
湖心亭看雪 - 段落統整(二)
觀看次數356
修改日期：2019-12-09
7-1-1-2凸顯主旨-資源代表圖
video 7-1-1-2凸顯主旨
高雄市政府教育局國中7-9年級
從立意的定義開始，且依會考寫作評分規準說明凸顯主旨的重要性。接著，了解立意三步驟與四原則，並舉例「夏天最棒的享受」及「捨不得」六級分樣卷闡述凸顯主旨要點。rnrnrn
觀看次數590
修改日期：2019-12-09
1-4-14-3季節判斷:夏-資源代表圖
video 1-4-14-3季節判斷:夏
臺中市政府教育局國中7-9年級
認識季節
觀看次數887
修改日期：2019-12-09
1-4-5-1慣用語-資源代表圖
video 1-4-5-1慣用語
臺中市政府教育局國中7-9年級
認識慣用語的定義，並明白常見慣用語的意涵。
觀看次數366
修改日期：2019-12-09
冗詞贅字-資源代表圖
video 冗詞贅字
高雄市政府教育局國中7-9年級
明瞭並避免冗詞贅字。「冗詞贅字」是會考長年以來一個重要學習檢視目標。藉由本單元的學習，讓學生明白文句中正確的語法構詞，可以避免爾後寫作時造成冗詞贅字，讓文章可以一氣呵成。
觀看次數460
修改日期：2019-12-09