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國語文-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,825 筆
課後扶助國語文補救教材 -資源代表圖
web 課後扶助國語文補救教材
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1-6年級
課後扶助國語文補救教材
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修改日期：2026-02-06
宜蘭縣九貫語文領域部落格 | 99優良試題評選結果 -資源代表圖
web 宜蘭縣九貫語文領域部落格 | 99優良試題評選結果
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1-6年級
宜蘭縣九貫語文領域部落格 | 99優良試題評選結果
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修改日期：2026-02-06
閩南語教學實務分享 -資源代表圖
web 閩南語教學實務分享
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1年級~國中9年級
閩南語教學實務分享
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修改日期：2026-02-06
Tmail建立全班通訊錄 -資源代表圖
web Tmail建立全班通訊錄
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1-6年級
教網中心 ‧ 傾耳細聽 | 運用Tmail建立全班電子郵件通訊錄
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修改日期：2026-02-06
課後扶助國語文補救教材 -資源代表圖
web 課後扶助國語文補救教材
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1-6年級
課後扶助國語文補救教材
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修改日期：2026-02-06
課後扶助國語文補救教材紀錄 -資源代表圖
web 課後扶助國語文補救教材紀錄
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1-6年級
國語文補救教材紀錄
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修改日期：2026-02-06
國小五年級數位閱讀與心智圖應用-資源代表圖
web 國小五年級數位閱讀與心智圖應用
劉威志/市立大成國小國小5-6年級
五年級學生正處於由「學習閱讀」轉向「透過閱讀學習」的階段。本課程利用觸屏的拖曳、註記、無限畫布功能，讓學生將抽象的文章結構「具象化」。透過分組操作平板並即時投射至大屏，促進協作與即時回饋，提升學生對於長篇文章的理解與歸納能力。
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修改日期：2026-01-20
鵝鑾鼻詩之家鄉風情新詩仿作-資源代表圖
web 鵝鑾鼻詩之家鄉風情新詩仿作
劉芳妏/市立大成國小國小5-6年級
本教案使用翰林版五下國語第一單元第一課「鵝鑾鼻詩」為主要教材導入教學，將學生分組後，各組討論選定家鄉特色的景物，蒐集該景物之歷史與地理資料，配合本課改寫成新詩，於課堂上與同學分享，讓全班同學能瞭解所處家鄉之風情。
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修改日期：2026-01-20
六年級 國語文 第十二課 存根-資源代表圖
web 六年級 國語文 第十二課 存根
邱素絹/市立芭里國小國小5-6年級
一、掌握詞語或成語的特色，運用句型與修辭，寫出一篇50字左右的短文。二、表達出觀察現象與生活相關事物的聯想。三、參與並投入團隊合作的活動。四、能態度大方、有條理地發表短文。
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修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-聽說讀寫 2025-004-資源代表圖
web 2025單一活動示例-聽說讀寫 2025-004
花梅真/臺北市北投區明德國民小學國小5-6年級
運用ChatGPT分析文本並協助前後測命題，了解學生對筆記方式的掌握度；再藉由真實情境的法院參訪，引導學生思考不同讀者的需求，完成有目的、有對象的參訪筆記，達到實踐所學之目的。
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修改日期：2025-12-29