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國語文-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,567 筆
太空的奧秘-資源代表圖
web 太空的奧秘
黃莙茜/市立民安國小國小1-6年級
閱讀學習單
點閱數1012
下載數19
修改日期：2011-10-03
國語文領域教學與學習應用「資訊科技」-資源代表圖
web 國語文領域教學與學習應用「資訊科技」
陳家慧/縣立東溪國小國小6年級
成長是一道難題，透過教師引導，讓學生以健康、正面、積極的心態面對未來的轉變。本課以第三人稱旁觀者的身分，敘述事情的緣由與經過，並穿插主角布萊恩的說法，讓讀者更關注主角的經歷和心路歷程。藉由故事內容連結至學生現實生活，帶入防災教育，給學生更多思考與想法。
點閱數668
下載數8
修改日期：2019-03-21
口語表達教學-資源代表圖
web 口語表達教學
車達就是我/縣立龍潭國小國小1-6年級
這是我自己的一點淺見。
點閱數664
下載數27
修改日期：2010-12-27
傳家寶被教學設計-資源代表圖
web 傳家寶被教學設計
桃園縣教育處/數位教育科國小5-6年級
桃園縣98年度資訊融入教學學習社群(資訊融入)績優教師團隊普仁國小:網住閱讀心，關愛e世情
點閱數672
下載數20
修改日期：2010-12-30
前瞻基礎建設計畫-動物尾巴妙用多-資源代表圖
web 前瞻基礎建設計畫-動物尾巴妙用多
周韋筠/市立大竹國小國小5年級
本教學設計是以康軒版五下第八課―動物的尾巴課文為出發，除了藉由問答，帶領學生理解課文內容外，也希望教導學生能學會透過表格形式整理內容的方法。另外，藉由平板，培養學生學習利用資訊工具查詢資料的能力，作為課文內容的延伸學習，增進學生對動物的認識，進而深化對課文主旨的理解。
點閱數603
下載數18
修改日期：2019-05-12
記敘文:視覺摹寫-也可以這樣捕捉美景-資源代表圖
video 記敘文:視覺摹寫-也可以這樣捕捉美景
臺北市政府教育局國小3-4年級
記敘文:視覺摹寫-也可以這樣捕捉美景
觀看次數925
修改日期：2019-12-08
nearpod遠距互動教學-資源代表圖
web nearpod遠距互動教學
陳怡瑾/市立後埔國小國小5-6年級
疫情期間實施城鄉共學計畫，新北市板橋區後埔國小閱讀老師設計閱讀課程，與高雄市六龜區荖濃國小的中、高年級學生，進行遠距教學。藉由meet、nearpod與平板，輔助孩子能與老師同步互動學習。
點閱數321
下載數3
修改日期：2021-01-04
康軒版二下國語第4課學習單 -資源代表圖
web 康軒版二下國語第4課學習單
李佳育/久美國小國小5年級
有造句、造詞、短語以及相關的延伸練習
點閱數3714
下載數445
修改日期：2011-11-15
三峽祖師廟-資源代表圖
web 三峽祖師廟
蘇文偉/台中市頭家國民小學國小6年級
三峽祖師廟
點閱數662
下載數18
修改日期：2010-08-11
湯姆歷險記-資源代表圖
web 湯姆歷險記
王琦菱/縣立五光國小國小6年級
湯姆歷險記
點閱數620
下載數46
修改日期：2024-07-16