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國語文-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,825 筆
文字怪人的考驗-資源代表圖
web 文字怪人的考驗
陳佳瓏/金門縣政府教育局國小4-6年級
卓環國小「文字怪人的考驗」
點閱數508
下載數24
修改日期：2024-07-16
草船借箭-資源代表圖
web 草船借箭
余淳銘/縣立龍山國小國小6年級
草船借箭
點閱數428
下載數26
修改日期：2024-07-16
拜訪書的家教案-資源代表圖
web 拜訪書的家教案
薛惠錦/廣安國小國小1-6年級
本教案主要目的是帶學生參觀學校圖書館，介紹圖書的分類、介紹借還書籍的流程、介紹圖書館的規定。
點閱數1359
下載數46
修改日期：2024-07-16
高年級閱讀指導-蘋果樹-資源代表圖
web 高年級閱讀指導-蘋果樹
岳惠芬/安平國小國小5年級
1. 從襁褓到長大成人，每一個階段都有父母在我們身旁看顧陪伴著，為我們毫不吝惜的付出，當我們在成長过程卻為了學習、經營自己的生活而離開，有時會忽略了父母，有一天再突然想到父母時，父母已衰老甚至可能不在了。藉影片傳述，孩子更能明白「子欲養，而親不在」的道理。2.以故事等「媒介物」來引導孩童進入所欲傳遞的道理或訊息，藉「他人」的故事，以旁觀者位置，比較容易帶入中心目的與情境，果效可以清楚明確。
點閱數559
下載數21
修改日期：2024-07-16
北京滑雪去-資源代表圖
web 北京滑雪去
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹，串稱一部部動人的影片
點閱數400
下載數4
修改日期：2024-07-16
高年級閱讀指導-一棵芭樂樹和它的朋友都是我的朋友-資源代表圖
web 高年級閱讀指導-一棵芭樂樹和它的朋友都是我的朋友
岳惠芬/安平國小國小5年級
1.學習賞析新詩。 2.感受與省思親情以及人與自然的關係。3.了解作者與作品的關係。4.新詩仿作，學習表達情感。5.學習感恩與回饋。
點閱數882
下載數29
修改日期：2024-07-16
湯姆歷險記-資源代表圖
web 湯姆歷險記
王琦菱/縣立五光國小國小6年級
湯姆歷險記
點閱數714
下載數46
修改日期：2024-07-16
成長的腳印-資源代表圖
web 成長的腳印
李旭玲/縣立七星國小國小6年級
成長的腳印
點閱數957
下載數72
修改日期：2024-07-16
高年級閱讀指導-愛在蔓延中-資源代表圖
web 高年級閱讀指導-愛在蔓延中
岳惠芬/安平國小國小6年級
1、本書是一部帶著些許懸疑、感人熱淚的小說，描述一個非洲女孩倩妲，在愛滋病陰影籠罩於身邊的至親好友時，她如何拯救自己所愛的人們而奮鬥。在面對死亡與恐懼的同時，倩妲展現無比的勇氣，並且依然擁抱夢想，但更重要的，她讓人們學會面對真相！2. 這個世界畢竟是要由愛來主導的，因為愛，不再有恐慌，不再有羞辱。愛在蔓延中讓青少年們認識什麼叫「苦難」，什麼是「愛」。3.希望孩子能從書本學習到愛、苦難、 生存、責任 。
點閱數643
下載數12
修改日期：2024-07-16
高年級閱讀指導-把這一份情傳下去-資源代表圖
web 高年級閱讀指導-把這一份情傳下去
岳惠芬/安平國小國小5年級
(一）培養兒童閱讀習慣，使融入其學習及生活經驗中。（二）發展創造思考性的閱讀，增進兒童創造及思維的能力，提昇生活內涵。（三）兼顧閱讀內容之質與量，發展全方位的閱讀。（四）將閱讀好文章融入生活脈絡中，對孩子的品格也有潛移默化效果。
點閱數1143
下載數67
修改日期：2024-07-16