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國語文-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,585
服務最樂-資源代表圖
web 服務最樂
沈振基/東區德高國小國小5-6年級
服務最樂
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修改日期:2020-12-29
引導式作文—請節約用水-資源代表圖
web 引導式作文—請節約用水
黃琳惠/市立海山國小國小5-6年級
此學習單利用圖片引發學生的聯想,以一個浪費水資源的畫面切入主題。此學習單提供架構,讓學生在寫作時有方向可循,若老師能利用一至兩堂課解說引導並提供相關環保訊息,會更能收其成效。
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修改日期:2011-11-23
5-3-2-22找不同觀點(一)-資源代表圖
video 5-3-2-22找不同觀點(一)
高雄市政府教育局國小5-6年級
中年級學生初接觸有不同觀點的文章,所以一開始應先讓學生了解如何整理出這些觀點。待學生能整理出不同的觀點後,方進行觀點間的比較,發現其中的不同,甚至覺察出論點相反的觀點。
觀看次數500
修改日期:2019-12-08
晨間閱讀教案設計-附件七-資源代表圖
web 晨間閱讀教案設計-附件七
陳雅慧/縣立山東國小國小3-6年級
晨間閱讀教案設計\第五節課:閱讀心智圖\關懷簡報
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修改日期:2010-12-31
仁善國民小學六丙閱讀策略-資源代表圖
web 仁善國民小學六丙閱讀策略
余哲銘/縣立仁善國小國小6年級
桃園縣大溪鎮仁善國民小學98學年度班級兒童閱讀實施辦法
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修改日期:2010-12-28
班級讀書會—怪桃歷險記-資源代表圖
web 班級讀書會—怪桃歷險記
黃琳惠/市立海山國小國小4-5年級
這是為了國小四或五年級孩子設計的班級讀書會閱讀學習單,精選七本書中的其中一本。全班分成七組,每組每週看一本書,共選購七本不同的書籍,同樣的書籍購買五本,如此一來,孩子僅花一本書的錢,卻可以閱讀七本書。以每兩到三週讀一本書的速度進行,老師透過批改學習單,就知道孩子是否有完整閱讀,亦可建立一套獎勵制度,鼓勵認真閱讀、認真寫學習單的孩子,最後學期末時可以把書以抽獎的方式發還給孩子。「怪桃歷險記」此書,是由志文出版社出版,描述一個小男孩充滿幻想的奇妙旅程。透過閱讀此書,可以激發孩子的想像力與創意。
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修改日期:2011-11-29
作文基礎—拐彎抹角說幽默-資源代表圖
web 作文基礎—拐彎抹角說幽默
黃琳惠/市立海山國小國小4-6年級
此學習單主要是練習「雙關語」,引導學生利用生活中熟悉的素材做聯想,寫出精采逗趣的雙關語。
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修改日期:2011-11-23
山豬飛鼠撒奇努-資源代表圖
web 山豬飛鼠撒奇努
陳珍宇/縣立賓茂國小國小5年級
山豬飛鼠撒奇努閱讀單
點閱數539
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修改日期:2011-12-28
閱讀學習單-資源代表圖
web 閱讀學習單
陳珍宇/縣立賓茂國小國小5年級
配合山豬飛鼠撒奇努一書之閱讀單
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修改日期:2011-12-28
100上期中小五國語文試卷-資源代表圖
web 100上期中小五國語文試卷
陳良昇/市立成功國小國小5年級
100上翰林版期中小五國語文試卷
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修改日期:2011-11-08