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國語文-國小5-6年級(三)
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作文教學實務探討-資源代表圖
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杜曉芸/縣立楓樹國小國小5-6年級
作文教學實務探討
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修改日期:2010-12-20
用左手走路的孩子-資源代表圖
web 用左手走路的孩子
呂映嫺/縣立樹林國小國小5年級
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修改日期:2010-12-20
我們叫它粉靈豆-資源代表圖
web 我們叫它粉靈豆
呂映嫺/縣立樹林國小國小5年級
繪本學習單
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閱讀心得回饋-資源代表圖
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紀佳佑/縣立東安國小國小1-6年級
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修改日期:2010-12-20
民權國小在地遊學一日遊行程規劃-資源代表圖
web 民權國小在地遊學一日遊行程規劃
黃世豐李妍瑢/縣立民權國小國小4-6年級
民權國小在地遊學一日遊行程規劃
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修改日期:2010-12-17
六年級語文領域教案-語文與智慧-資源代表圖
web 六年級語文領域教案-語文與智慧
王晨峰/縣立大有國小國小6年級
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修改日期:2010-12-17
我家也有愛迪生---由讀報展現發明之美-資源代表圖
web 我家也有愛迪生---由讀報展現發明之美
方正銘/市立華江國小國小5-6年級
藉由讀報教育,開展學生創造力與發明力
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修改日期:2010-11-30
海洋教育-資源代表圖
web 海洋教育
許嘉倩/萬興國中國小1-6年級
從外地嫁至彰化,已一年餘。對於海邊,印象就是婆家幾公里外的王功海岸,一直都不愛灰黑的砂岸,包括娘家的西子灣。每每想起,踩進沙中,那腳指頭充塞著沙礫,深灰的泥濘,彷彿就卡在腳指頭的隙縫中,怎麼清仍舊怎麼髒,使我對這樣的海非常怯懦於接近。但,在一次特殊機緣下,有了外子的帶領,便鼓起勇氣走向王功海岸的潮間帶尋寶。我發現,這片幽黑且平凡無奇的岸邊,蘊含的竟是如此蓬勃的生機。
點閱數559
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修改日期:2010-11-24
花現新境界-資源代表圖
web 花現新境界
rody/市立東新國小國小1年級~國中9年級
配合二十週年校慶製作一面紀念牆,以阿拉伯數字20,變化出大大小小、五言六色的人形花朵,一方面象徵不同年段的學童,一方面代表美麗的花朵。以國字的二十為形,竹節為體,祈願校運昌隆,節節高昇。兩者合而為一,即是一束大捧花。觀者除了欣賞之外,亦可融入作品中,將花束送給東新國小。
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修改日期:2010-11-23
小詩人學習單二-資源代表圖
web 小詩人學習單二
陳盈如/市立龍山國小國小5-6年級
唐詩學習單,每詩ㄧ張,針對詩的主題或詩人做延伸提問或寫作。
點閱數1972
下載數149
修改日期:2010-11-23