形容某件事情發展得非常快速

因為經常聽到、看到而深受影響

形容人因為馬虎或健忘，不是忘了這個，就是忘了那個

桃園縣98年度資訊融入教學學習社群(資訊融入)績優教師團隊楊心國小「說、『銷』、逗、唱、演」玩閱讀---資訊融入晨間閱讀

文章分段，抓取重點。

閱讀《三國演義》後加深學生對書中的印象所做的一系列活動

一篇出色的文章除了要有鳳頭般的美麗之外，能否與主題契合且和開頭相互輝映之結尾更是功不可沒。雖然老師在教學上殷殷期盼的希望是如此：漂亮的開頭，流暢的中間，紮實的結尾才能震撼人心，感動讀者令人回味無窮的「完美結局」，但實務上仍發現許多孩子因忽略結尾的重要性及運用，所以往往只寫了一二段或者如打陀螺似的重複描寫，甚至偏離了主題，實在相當可惜！ 如何啟發助孩子一臂之力？有那些合適的策略及方法輔助寫作的結尾？繼孩子們在認識了從審題、選材、架構及開頭之後，著手本設計，盼重拾孩子們在課堂上累積的舊經驗，啟發寫作「如何結尾」的基本概念。 本教案設計，整理出常見之十種寫作結尾方法，提供教學參考及輔助孩子們實際寫作困境－「完美結局」之改善。

本學習單主要是透過學習單讓學生學會同儕互評。

本試卷是以翰林版五下國語第八到第十四課為出題範圍

《瞬間日記 Moment Diary》是一個可以按照時間備註的私人日記。你可以把它作為一個簡短的商務筆記，或者午餐記錄等等...支援照片記錄，支援密碼鎖，沒有廣告。十分好用哦。 林淑婷 瞬間日記 《瞬間日記 Moment Diary》是一個抒發自己情緒的好平臺,這個app就像一本屬於自己的專屬日記本。可以隨時隨地記錄生活中的點點滴滴,包括文字,Emoji(表情圖案),相片,甚至聲音檔哦!真的是十分好用的app。可以介紹給學生，小學生透過寫日記訓練自己的寫作能力，培養寫作的好習慣。歡迎大家使用看看喔!超級不錯的app喔!!上課的過程中，學生最喜歡在瞬間日記app上貼貼圖或是拍照片，可以鼓勵學生利用行動載具記錄下來。