六年級閱讀存摺學習單

文章中的層遞

引導學生寫下自己所喜歡的季節

許多人都視作文教學為畏途，許多孩子也害怕寫作，但是其實只要有足夠的引導，孩子就能寫出有模有樣的作文。此學習單以詩句與名言錦句開頭，要孩子挑選一首自己喜歡且與雨有關的詩作為開頭，例如挑選「清明」，便可寫出杜牧眼中的雨帶給他怎樣的聯想，而從這裡切入自己對雨的聯想。正文部分，可以讓孩子聯想不同情境、不同季節、或不同心情下的雨，寫出有層次或內容豐富的正文。最後使用排比句結尾。

桃園縣西門國小潔淨安全新西門方案

可供列印的英語字母.單字.句型書寫練習的空白單

1.了解被抱怨的感覺。 2.當心中有所抱怨的時候可以怎麼做。 3.懂得惜福、感恩並減少抱怨的次數。

本單元在介紹閱讀小說的樂趣。「閱讀」、「小說」、「樂趣」三位神仙聚在一起，樂趣之神卻失去能量，原來小朋友不喜歡閱讀小說。閱讀與小說之神以及老師提出方法，包括從「書名」、「人物」、「目次」、「書評」認識小說，閱讀時找到「共鳴點」，分辨「虛構」與「真實」，欣賞「開頭」、「人物」與「敘事」，從中「比較」、「發現」，就能發現樂趣，再藉由分享，讓更多人喜歡。於是小朋友開始喜愛閱讀小說，讓樂趣之神重獲生命力。

古坑咖啡產業相關歷史、目前產業發展、目前面臨問題等，可提供學生認識進一步咖啡產業。

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