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國語文-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,779 筆
作文：校慶運動會-資源代表圖
web 作文：校慶運動會
楊秀容/縣立寧埔國小國小3-6年級
利用心智圖將校慶運動會重點摘錄，幫助學生完成作文。
點閱數2215
下載數126
修改日期：2011-12-05
三國演義-資源代表圖
web 三國演義
沈琡惠/市立土城國小國小6年級
回顧草船借箭一課，並向學生介紹三國演義及三國志，最後在針對三國演義中的人物做深入的介紹。
點閱數1292
下載數132
修改日期：2011-12-04
我每一場球都想贏-王建民的故事-資源代表圖
web 我每一場球都想贏-王建民的故事
林明燕/市立海山國小國小6年級
配合南一版六上第四單元主題「實現夢想」的補充閱讀素材，結合報紙的標題和內容大意，從王建民初登板的新聞開始，歷經被力捧的強投，受傷，解約，復健到成功付出奪勝，都有報紙標題作為引導．最後結合一篇選自天下雜誌文章－我每一場球都想贏，師生共讀後討論王建民的奮鬥過程與值得學子學習的地方．
點閱數1077
下載數32
修改日期：2011-12-04
閱讀繪本：像不像沒關係-資源代表圖
web 閱讀繪本：像不像沒關係
王怡瑾/市立崁腳國小國小2-6年級
小學生對於繪畫總覺得畫得很像才是最棒的，一但不能畫出真實的樣子就會感到沮喪，因此對畫畫失去信心，因此教師可藉由共讀繪本《像不像沒關係》去引導學生欣賞不同繪畫的表現方式。
點閱數1833
下載數121
修改日期：2011-12-04
作文學習單(運動會)-資源代表圖
web 作文學習單(運動會)
黃意如/台中市忠信國小國小3-4年級,國小6年級
剛升上三年級的小朋友還不能掌握一篇作文的架構，因此先以學習單的方式引導孩子構思。運動會是學校一年一度的盛事，孩子們通常記憶鮮明。以時間順序為主軸的寫作方式是教導記敘文的寫作方法之ㄧ。
點閱數9987
下載數2157
修改日期：2011-12-02
做筆記-資源代表圖
web 做筆記
蕭玉佳/市立五股國小國小5年級
從做筆記的過程中，引導學生1.將文章重要訊息輸入於長期記憶；2.再將訊息輸出做深層的分析；3.分析出主次要概念；4.進行有意義的組織。
點閱數598
下載數25
修改日期：2011-12-02
閱讀引導補充素材＿吳寶春的麵包人生-資源代表圖
web 閱讀引導補充素材＿吳寶春的麵包人生
林明燕/市立海山國小國小6年級
搭配南一版六上第四單元有夢最美的課外閱讀教材與閱讀問答題
點閱數1488
下載數169
修改日期：2011-12-02
小泰山-資源代表圖
web 小泰山
李靜慧/市立復興國小國小4-5年級
圖書學習單
點閱數437
下載數15
修改日期：2011-12-02
成語接龍-資源代表圖
web 成語接龍
王允瑄/市立義學國小國小5年級
利用成語接龍的方式，讓學生認識更多的成語。
點閱數29515
下載數2121
修改日期：2011-12-01
看圖作文_B-資源代表圖
web 看圖作文_B
李國男/市立文德國小國小3-6年級
藉由觀察學習單中的圖片，培養小孩子觀察、想像的能力，並能構思佈局及運用文字寫作文章。
點閱數2463
下載數757
修改日期：2011-12-01