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國語文-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,826
鷸蚌相爭
web 鷸蚌相爭
洪嘉炫/縣立麥寮國小國小6年級
蘇代以「鷸蚌相爭」,遊說趙王,使得趙王放棄攻打燕國,並派蘇代為使者到燕國去和談。鷸蚌相爭現在已經成為一句成語,比喻雙方爭持不下、互不相讓的意思。
點閱數465
下載數8
修改日期:2012-09-30
鷸蚌相爭
web 鷸蚌相爭
洪嘉炫/縣立麥寮國小國小6年級
蘇代以「鷸蚌相爭」,遊說趙王,使得趙王放棄攻打燕國,並派蘇代為使者到燕國去和談。鷸蚌相爭現在已經成為一句成語,比喻雙方爭持不下、互不相讓的意思。
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修改日期:2012-09-30
鷸蚌相爭
web 鷸蚌相爭
洪嘉炫/縣立麥寮國小國小6年級
蘇代以「鷸蚌相爭」,遊說趙王,使得趙王放棄攻打燕國,並派蘇代為使者到燕國去和談。鷸蚌相爭現在已經成為一句成語,比喻雙方爭持不下、互不相讓的意思。
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修改日期:2012-09-30
美麗的都蘭海岸
web 美麗的都蘭海岸
鄧時萱/縣立埤腳國小國小5年級
利用簡報融入國語文教學 介紹都蘭海岸的美麗風光
點閱數1356
下載數42
修改日期:2012-09-26
2012雲林縣飛沙國小語文成果專刊
web 2012雲林縣飛沙國小語文成果專刊
李光哲/縣立飛沙國小國小3-6年級
2012雲林縣飛沙國小語文成果專刊
點閱數529
下載數26
修改日期:2012-09-26
石壁的魔豆
web 石壁的魔豆
吳秀綉/雲林縣斗六市鎮東國小國小6年級
雲林咖啡享有盛名,配合在地文化與精神,設計豆豆魔法及深山中的魔豆兩個教學活動,藉由咖啡原豆探討咖啡的起源及迷人之處,再利用烘焙好的咖啡豆煮咖啡;閱讀或搜尋咖啡的品種、產地、烘焙等相關資料做分組報告。最後訪查咖啡達人,尋找深山中的魔豆,實地了解咖啡的一生並紀錄,進而探討咖啡樹種植與水土保持之關係。
點閱數611
下載數4
修改日期:2012-09-24
石壁的魔豆
web 石壁的魔豆
吳秀綉/雲林縣斗六市鎮東國小國小6年級
雲林咖啡享有盛名,配合在地文化與精神,設計豆豆魔法及深山中的魔豆兩個教學活動,藉由咖啡原豆探討咖啡的起源及迷人之處,再利用烘焙好的咖啡豆煮咖啡;閱讀或搜尋咖啡的品種、產地、烘焙等相關資料做分組報告。最後訪查咖啡達人,尋找深山中的魔豆,實地了解咖啡的一生並紀錄,進而探討咖啡樹種植與水土保持之關係。
點閱數694
下載數9
修改日期:2012-09-24
鎮東國小電子校刊-文畫鎮東第21期
web 鎮東國小電子校刊-文畫鎮東第21期
許建亮/縣立鎮東國小國小1-6年級
鎮東國小電子校刊-文畫鎮東第21期
點閱數435
下載數5
修改日期:2012-09-20
六甲戀戀烏魚情教案
web 六甲戀戀烏魚情教案
張志豪/縣立崇文國小國小6年級
探討烏魚生態、烏魚經濟價值,以及近年來烏魚數量減少的原因,並深入探討烏魚與口湖居民的關係,並藉由探討兩者之間關係,使學生對家鄉產業有更進一步的認識,以激發學生熱愛鄉土的偉大情操。
點閱數813
下載數23
修改日期:2012-09-15
閱讀寫作教案
web 閱讀寫作教案
洪仁欽/市立碇內國小國小6年級
這是一則閱讀與寫作的教案設計
點閱數3670
下載數550
修改日期:2012-09-01