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國語文-國小5-6年級(三)
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109年學習拍2.0暨貓裏E學園平台教案-斗煥國小張聯成老師—國小組—遊走在世界的市場裡
109年學習拍2.0暨貓裏E學園平台教案-斗煥國小張聯成老師—國小組—遊走在世界的市場裡
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修改日期:2020-10-06
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origami player - 3D
app origami player - 3D
許文玫/新北市新北市板橋區信義國民小學國小1-6年級
這是一個在google Chrome Store教人如何摺紙的應用程式,有鳥類,陸上、海裡動物,花朵,盒子,家具,房子,有趣的,可愛的....等不同主題,每個主題下有許多不同的造型,內容相當豐富。加上是3D的效果,有翻轉的效果,可調速度,可立即重覆步驟,或選擇步驟,還可全螢幕播放,非常清楚看到操作摺紙的方法。 值得推薦! 許文玫 origami player - 3D 教學使用:*運用的領域:藝術與人文科、團體活動課、社團活動課*使用方法:1.會利用電腦投影機攝設備來播放,因為可以全螢幕放大觀看,比傳統老師示範,更容易讓小朋友看清楚。2.示範的速度可以調整,調整較慢速度可以方便老師走堂,指導動作較慢的學生。3.對於較難的動作,有設計自動播放兩次的貼心設計。4.可以立即重覆播放,還可利用線段軸,快速的選擇特點步驟,進行重播,這樣對比較難的步驟可以多看幾次。5.內容多樣,又有趣味,會吸引小朋友的目光。6.軟體操作方式簡便,高年級可以放在資訊學習角,讓小朋友下課時間,自主學習。*心得:我覺得這個APP軟體太棒了,有貼心的設計,有趣味的內容,方便老師教學,也方便學生自主學習,讚啦!
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修改日期:2020-09-28
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Mindomo
app Mindomo
張藝騰/新北市新北市萬里區萬里國民小學國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
另一款知名的線上心智圖應用網站,可使用 Facebook , Google , Yahoo 帳號,或是自行註冊登入以達社群分享應用。介面精美易懂(使用 Flash 技術),可加入除了心智圖常用的圖片、連結之外,更可以加進多媒體,可利用由 Youtube , Vimeo 導入,或是提供視頻或音訊網路檔案位置導入(升級為付費使用者則可上傳檔案至網站使用)可作線上的分享,分享可設限定使用者或是完全公開,還可設開放編輯權限。可輸出多種常用心智圖的格式及文件及圖片檔。 張藝騰 Mindomo 教師在利用上最好可以配合 Google Apps 或是 Google 帳號來整合教學內容,可以利用分組教學協同製作方式來完成小組專題報告,幫助學童有效整合學習上的直向深度研究及橫向聯繫;加上此軟體是線上製作及分享,有助於資源取得及學習利用。
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修改日期:2020-08-30
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禮儀小百科
app 禮儀小百科
洪福意/新北市新北市私立及人國民小學國小4-6年級
「天主教教友禮儀小百科」專為教友和其他有興趣了解天主教人士而設,是第一個同類開發和會持續更新的應用程式,內容廣泛: 洪福意 禮儀小百科 這是一個APP推薦的練習,希望能藉由這個推薦來驗證是否能順利進行推薦,以下為本文:天主教香港教區定了2011 年為教友年,目的是鼓勵教友跟隨天主的腳蹤,將福音傳到地極。作為天主子民,教會的一份子,當義不容辭以行動去回應。「天主教教友禮儀小百科」就是在這背景下完成,希望各位教友都能藉著這免費軟件,透過教會禮儀的參與、聖經金句的反思和實用資料的應用,讓各人知道每時每刻每月每年,我都是教友! 「天主教教友禮儀小百科」專為教友和其他有興趣了解天主教人士而設,是第一個同類開發和會持續更新的應用程式,內容廣泛:藉著這免費軟件,透過教會禮儀的參與、聖經金句的反思和實用資料的應用,讓各人知道每時每刻每月每年,我都是教友!
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修改日期:2020-08-12
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mindmeister:雲端心智圖軟體
app mindmeister:雲端心智圖軟體
曾清碩/新北市新北市淡水區新興國民小學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
只要用過心智圖的人都知道,這是一個開發想法、啟發性很好用的工具,mindmeister就是雲端心智圖的App,它有一個基本的模型讓你套用、延伸,只要蹦出新想法或新方向,就再加入下個層級的線條或事件即可。有附連結、檔案等的記事本,如果需要更進一步解說也沒有問題。不過可惜要上傳必須付費,建議已經完成的就可以用其他方式保留下來。  它的功能非常完整,包括各種符號的使用,可以讓你的心智圖越趨完整,右側有多功能的記事本。 曾清碩 mindmeister:雲端心智圖軟體 在教學上如用在對於事件的處理方式,歷史的軸心點延伸脈絡,自然科的實驗過程分析等等,都能引導觸發學生思考的邏輯性。 心智圖有許多應用在個人、家庭,教育和業務情況,包括筆記、集體討論(想法被放射狀的放在中心字詞周圍的節點,並且不需依階層或連續安排等的優先順序排列。而組織以及分類則是為了後面的階段做準備)、總結、修正、理清想法。心智圖也可以用來整理複雜的想法或者是當作記憶的小技巧。舉例來說:聽演講時可以使用心智圖來記下最重要的字詞或是重點。此時,心智圖也促進一種合作─色筆創造會議。
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修改日期:2020-08-12
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摺紙播放器
app 摺紙播放器
王錦秋/新北市新北市立桃子腳國民中小學國小1年級~國中9年級
摺紙播放器是一個應用程序的3D圖形摺紙指示。-這個程式提供了三維動畫,指導摺紙的步驟。-超過140個不同的摺紙模型可供選擇。-適合各年齡層。-網上畫廊可以讓你分享你的摺紙作品。-下載摺紙機桌面應用程序的超流暢的圖形和增值功能。 王錦秋 摺紙播放器 1.這個程式提供了三維動畫,指導摺紙的步驟,解決了一般教室中,教師指導學生學習摺紙時,現場動作放大的困難。2.超過140個不同的摺紙模型,一般常見的摺紙教學需求,在網站上都可以看得到。而且在網站上也分類清楚以供選擇。3.動畫影片中,摺紙的步驟分階段進行,學生可依個人程度調整學習速度。4.提供各階段難度的摺紙,且標示清楚,學生可以興趣及能力選擇適合自己的作品。5.網上畫廊可以分享自己的摺紙作品。
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修改日期:2020-08-12
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萬用格式轉換-Cloud Convert
app 萬用格式轉換-Cloud Convert
呂脩誠/新北市新北市板橋區沙崙國民小學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
Cloud convert是一個雲端轉檔的APP,提供本機、dropbox、Google Drive檔案格式的轉換。這個APP提供大量檔案格式轉換,包括文件、圖檔、電子書、影片...等各種格式互相轉換。 呂脩誠 Cloud Convert convert anything to anythingCloudConvert is a online file conversion utitlity. More than 100 different formats are supported:✓ audio (MP3, AAC, FLAC...)✓ video (MP4, AVI, MPG...)✓ document (PDF, DOC, DOCX, ODT...)✓ ebook (MOBI, EPBUB, CBC...)✓ archive (ZIP, RAR, 7Z...)✓ image (PNG, JPG, SVG...)✓ spreadsheet (XLS, XLSX, ODS, CSV...)✓ presentation (PPT, PPTX, ODP...)Some example conversions:* PDF to DOC * AVI to MP4 * M4A to MP3* MOBI to PDF* DOCX to ODT* PNG to JPG* and many many more. see https://cloudconvert.org/formats for details.Most formats offer advanced options. So it is possible to specify custom settings like codecs, bitrate, resolution etc. for video conversions.It is possible to use Google Drive or Dropbox both as input or output destination for your converted files. This makes it possible to start a large video conversion, leave the app and just wait until the file appears in your Google Drive / Dropbox.CloudConvert is currently under BETA development. If you have any problems or feedback for us, contact us at: https://cloudconvert.org/contactThank you!
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修改日期:2020-08-12
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coggle
app coggle
李思慧/新北市新北市三峽區五寮國民小學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
為線上共作心智圖軟體,利用gamail帳號登入,可多人分頁同時線上編輯,編輯操作簡單,也可以放大縮小檢視。 李思慧 coggle 應用於讀完課文之後,讓學生分組、分頁討論,以心智圖方式擷取大意,化成架構圖後上臺使用電子白板或投影幕上臺報告。我以為不同與傳統紙本畫圖上臺分享的優點在於,報告時間更為彈性,學生經由思考、提問修改心智圖更為便利,也可以分階段存取,更能夠看得到心智圖的如何從無到有的完成,使得一幅心智圖從無到有的分階段過程也可以和孩子討論。尤其心智圖的對於孩子來說比較難是二階、三階架構的產生,以我的經驗來說,可以將主架構經由提問抓出,二階和三階經由與學生討論完成,利用架鷹架的方式,讓學習速度比較慢的孩子可以模仿,最後也可以獨力完成一幅心智圖。最後心智圖簡要的產出課文的綱要,可以以此討論架構、主要人物的性格差異、時間軸,更能訓練孩子看出文章內作者有意圖所使用的應用修辭方法,並利用在自己的文章之中。
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修改日期:2020-08-12
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Screencastify
app Screencastify
藍金水/宜蘭縣縣立壯圍國中國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
Screencastify 是一個Google Chrome 瀏覽器的擴充套件,它簡單卻功能強大,是用來錄製螢幕畫面的軟體(Screen Video Recorder),它不倚賴任何外掛(例如 Java等其他程式),而是直接於 Google Chrome 瀏覽器跨平臺使用,包括 Windows、Mac OS 或 Linux,所以只要你的平臺支援 Chrome 瀏覽器就能夠安裝這個擴充功能。使用Chrome瀏覽器點選https://goo.gl/dMkLxh 即可安裝,看到安裝頁面點選下方+加到CHROME即可。最強的是 Screencastify 不只能錄製畫面,還有錄音功能,而且Screencastify 直接與 YouTube 和 Google Drive 雲端硬碟進行整合,當錄影後可快速將檔案保存於電腦,或者上傳至雲端硬碟,方便你把錄製好的教學影片分享給學生,也可以內嵌到你的教學網站或部落格。Screencastify 免費版(Lite)在錄製時有每段影片錄影 10 分鐘的限制,且影片右上角會顯示一個 標示。但是效果好才是重點,這不會影響到錄製的品質,而且一般教學影片最好是錄製像微影片那樣小而美,學生在學習上才不致產生無奈感!安裝完後在chrome右上方會出現紅框內的標示,點按下去會出現如右圖,點按START RECORDING就可開始錄影,記得你也可以講話說明哦!錄製過程還能有小工具進行重點畫記 藍金水 Screencastify 1.現在強調自主學習翻轉教育,如何能讓老師很輕鬆的錄製好教學影片,這款chrome的擴充功能app,將是絕佳利器。我就簡單利用這個app來錄製google文件中語音輸入的功能,雖然步驟不多,但是班級一多,我就不用每班上課時重複的說明,而且學生回家亦可看影片練習,避免遺忘,真是一舉多得。2.若教會學生安裝此套件,讓學生能創作自己的影音作品,例如請學生製作教學影片或錄製專題簡報,將是很棒的應用。3.宜蘭縣目前使用chromebook來當作電腦教室的教學載具,最是合用,因為chromebook內建攝影鏡頭與麥克風,在進行錄製時非常方便。4.Screencastify目前有三種錄影模式可以選擇: Tab:錄製chrome的單一分頁,對於要示範網頁操作相當好用 Desktop:錄製完整的桌面畫面,包含其它視窗 Cam:若想要錄製由攝影機拍攝的畫面可切換這個選項5.要結束錄影可按下「Stop Recording」停止錄製,Screencastify 會跳出一個新分頁,裡面的影片就是錄製的結果,如果沒問題的話,記得點選上方的檔案名稱,將他命名與此次教學相關的檔名。然後從右側可以看到該影片的解析度、長度、檔案大小等資訊,若要存在電腦裡,可以點選「Save to Disk」的選項,也可直接上傳、分享到雲端硬碟或 YouTube。
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修改日期:2020-08-12
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1know Extension
app 1know Extension
陳乃誠/新竹市市立竹光國中國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
提供快速加入 1know 知識單元內容。先在http://1know.net平臺上建立屬於自己的知識,在網路上的資源,可以透過1know Extension,直接快速加入1know中自己的知識,不用重新再到1know頁面加入。 陳乃誠 1know Extension 1、節省了許多知識收集的步驟和時間。2、可以先在http://1know.net的知識,先建立知識,把各節的大綱建立好之後,利用chrome的瀏覽器進行資料收集。3、在功能上,可以把先找好的資料先變成chrome一個一個的分頁,再進行一次性的收集,更可以節省時間。4、資料的收集,他會自動判斷是影片檔,還是網頁檔,有了自動分類的功能。5、如果在youtube是觀看頻道,此app也會幫忙自己抓取頻道內全部的影片,不用自己一個一個點選。6、安裝簡易,操作簡單,非常適合習慣在網路收集資料的人長期使用。
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修改日期:2020-08-12