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國語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,578 筆
5-3-2-15單因單果 07:42
video 5-3-2-15單因單果
高雄市政府教育局國小3-4年級
1.能理解課文中，單因單果的因果關係。rn2.能理解課文內容。rn
觀看次數828
修改日期：2019-12-09
5-3-1-26找出文中的問題-經過與解決 05:52
video 5-3-1-26找出文中的問題-經過與解決
臺南市政府教育局國小3-4年級
認識主角後，透過影片的問思教學與具體操作，置入故事架構—原因、經過與結果模式，引導學生看到故事找主角，找到主角問：主角遇到什麼問題？主角做了什麼？最後結果是什麼？以阿金的長尾巴為例，透過問答教學學習故事架構基模，最後運用「故事梯」概念學習重述故事。
觀看次數971
修改日期：2019-12-09
淺談劇本 07:30
video 淺談劇本
臺北市政府教育局國小3-4年級
淺談劇本
觀看次數1115
修改日期：2019-12-09
記敘文：由對話、寫事看人物描寫 11:32
video 記敘文：由對話、寫事看人物描寫
臺北市政府教育局國小3-4年級
記敘文：由對話、寫事看人物描寫
觀看次數1150
修改日期：2019-12-09
詩歌概說2詩歌家族 09:49
video 詩歌概說2詩歌家族
臺北市政府教育局國小3-4年級
詩歌概說2詩歌家族
觀看次數724
修改日期：2019-12-09
5-3-2-18多因單果 09:23
video 5-3-2-18多因單果
高雄市政府教育局國小3-4年級
以新聞報導「亮晶晶小鎮空氣品質不佳」引起動機，說明「多因單果」，接著以課文「種一棵樹吧」為例，找出讓種子變成大樹的四個原因。
觀看次數487
修改日期：2019-12-09
段落大意之刪除法-觀念篇 06:42
video 段落大意之刪除法-觀念篇
臺北市政府教育局國小3-4年級
段落大意之刪除法-觀念篇
觀看次數1394
修改日期：2019-12-09
5-3-2-17多因單果 07:12
video 5-3-2-17多因單果
高雄市政府教育局國小3-4年級
多因單果，就是很多原因造成一種結果。
觀看次數682
修改日期：2019-12-09
感情發抒的修辭：設問、感嘆和呼告2 06:17
video 感情發抒的修辭：設問、感嘆和呼告2
臺北市政府教育局國小3-4年級
感情發抒的修辭：設問、感嘆和呼告2
觀看次數979
修改日期：2019-12-09
5-2-2-30說明文(因果型) 05:40
video 5-2-2-30說明文(因果型)
臺南市政府教育局國小3-4年級
在引起動機部分，先複習舊經驗，簡略提示說明文的定義為「解說型的說明書、告示牌及說明道理的文章」，接著引導入倘若以「熊與鮭魚」文章為例，該如何描述兩者之間的關係呢？在閱讀文本的過程中，以文章重點摘取的策略，逐段的尋找兩種生物之間的關係，再以文章架構表統整文章結構與段落間的因果關係，並企圖以文章主旨歸納的方式做最後的結論。
觀看次數785
修改日期：2019-12-08