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國語文-國小3-4年級(二)
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Google 簡報
app Google 簡報
jungle wang/臺北市市立辛亥國小國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
在行動載具上建立、編輯簡報並與他人協同合作。(1)可以建立新簡報或編輯先前在網路或其他裝置上建立的任何簡報(2)共用簡報,並與他人同時在同一份簡報上協作 (3)開啟、編輯並儲存 MS PowerPoint 的檔案 (4)即使沒有網路連線,也能順利完成工作 (5)可任意投影片順序、設定文字與圖案格式...等 (6)直接透過行動載具播放簡報 (7)所有的內容都會在您輸入的同時自動儲存 jungle wang Google 簡報 多數領域的行動學習,應該可以使用“簡報”來學習與分享(1)以截圖或拍照的方式,將資料”插入“於簡報中,(2)加入簡易的(標題)與圖案、格式。(3)完成簡報後,可依簡報的問答功能收集記錄觀眾的回饋(4)複雜的編修可以在電腦裡調整(5)可與小組共作簡報的內容由於Google簡報的儲存位置是在雲端硬碟,教師可以隨時隨地編修簡報(透過上限或離線的模式)。如果學生學會建立副本的技術,教師就可以製作範本(透過範本)讓學生複製後修改,有助益與差異化學習的實施,(教學者若搭配GOOGLE CLASSROOM使用,可以盡收所有學生的簡報)
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修改日期:2026-08-31
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Flipboard
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郭俊麟/屏東縣縣立建興國小國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
Flipboard 是專屬你的個人雜誌 - 無論世界大事、本地新聞、還是你喜歡的各國美食,在這裡,用最酷的方式隨時隨地翻閱一切。第一次使用 Flipboard 時,隨意挑選幾個主題來打造專屬你的個人雜誌。 郭俊麟 Flipboard ★ 一切新聞、興趣、社交網絡的動態更新, 盡在您的掌握中 ★ 把喜歡的內容收集進自己的雜誌裡。在任何內容上點 “+” 按鍵, 點選 “創建雜誌”, 把喜歡的內容、圖片和影片都收集起來 ★ 搜索任何內容 — 人物、話題、標簽、部落格、您喜歡的網站 — 並通過精美的雜誌佈局翻閲內容 ★ 在 Flipboard 上綁定 12 個社交網絡, 輕鬆簡化您的閲讀與社交體驗, 閲讀、評論、讚好、分享一氣呵成。支持的服務包括 Facebook、新浪微博、Twitter、Instagram、Google+、YouTube、LinkedIn、Flickr、500px 和人人網 ★ 只要看看封面故事就知道世界正在發生的精彩。封面故事是屬您獨有的,並且裝滿了您所訂閱的頻道裡最熱門的內容 ★ 18 個 Flipboard 當地語系化版本, 18 種精彩 — 澳洲、巴西、加拿大、中國、法國、德國、香港、印度、義大利、日本、韓國、拉丁美洲、荷蘭、俄羅斯、西班牙、臺灣、美國和英國 ★ 進入內容目錄即可瀏覽數百個精挑細選的內容源, 包括不可錯過的雜誌和部落格、華麗的攝影頻道和各式精選頻道 ★ 把 Flipboard Widget 放在您的裝置螢幕, 方便隨時快速使用 Flipboard ★ 透過書簽小工具 share.flipboard.com 把內容添加進您的 Flipboard 雜誌
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修改日期:2026-08-31
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MindMeister
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張藝騰/新北市新北市萬里區萬里國民小學國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
一個簡單好用的線上心智圖服務,可以結合 Google 的帳號作註冊登入,就可導入 Google 雲端硬碟裡的資料作心智圖的整理及融合。可以作中文輸入、加入系統內設精美的ICON圖片、或是網路或本機上的圖片檔案,加入超連結以及加上附註(NOTES),或是依性質加上任務時程表。可回溯播放心智圖的組成。可作線上的分享,分享可設限定使用者或是完全公開,還可設開放編輯權限。可輸出多種常用心智圖的格式及文件及圖片檔。 張藝騰 MindMeister 教師在利用上最好可以配合 Google Apps 或是 Google 帳號來整合教學內容,可以利用分組教學協同製作方式來完成小組專題報告,幫助學童有效整合學習上的直向深度研究及橫向聯繫;加上此軟體是線上製作及分享,有助於資源取得及學習利用。
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修改日期:2026-08-31
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線上繪圖
app 線上繪圖
林怡采/新北市新北市三重區三重國民小學國小1年級,國小3-4年級
繪圖軟體,很像小畫家,卻比小畫家有更豐富的繪畫工具可以使用,有圖層的概念,畫面可以不斷的堆疊,也可以裁剪編輯照片,是個不錯的繪畫編輯器,可以讓學生透過繪圖發揮創意。 林怡采 線上繪圖 因為第六期的電腦採用自由軟體,在三年級下學期教導學生使用inkscape軟體作畫,新的學期一開始,先複習inkscape的作畫工具,如何運用inkscape所提供的形狀去形成自己想要的形狀,並為學生示範一些功能,希望學生可以運用在3年級所學的技巧,不限制主題下自由創作。因為在家中可能無inkscape軟體無法在家中繼續做畫,於是請學生利用此線上的繪圖工具,能延伸他的創作,也介紹圖層概念給學生,在inkscape中的圖曾較為抽象,此繪畫軟體會呈現圖層的小視窗,可以更清楚的明白圖層的概念,並利用google 雲端硬碟存取資料,用classroom收取學生作業。
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修改日期:2026-08-31
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quizlet
app quizlet
陳嬿安/新北市新北市立三重高級中學全齡適用
這是一個可以輕鬆建立自己單字卡集的一個網站,除了提供多種有趣複習單字的方式外,還可以跟其他人分享自己的單字卡集,以及搜尋其他人的單字卡集。 陳嬿安 quizlet 假如有大概每天20個單字要學生背,但卻沒有上下文的關係來猜單字意思,就算每天反覆複習,也會容易遺漏幾個單字。雖然背單字會提升語文能力,但是很容易在文章當中看到眼熟的單字,但是卻想不出明確的意思,又必須翻閱字典,或是上網查。如果說要讓背單字能夠是有意義有效率的學習,那就不能以『背』來強化記憶。Quizlet和單字卡一樣,只是一個單字卡的網站。以前的單字卡就是把單字寫在卡片的一面,然後把他的意思寫在另外一面;Quizlet也一樣,可以建立自己的單字本,然後透過反覆呈現、測驗、配對遊戲、快打旋風等等互動的遊戲,不自覺地記下自己建立的單字 。 另外你也可以另外你也可以搜尋其他人建立的單字卡或是分享自己的單字卡給其他人,是很好的資源互動。
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修改日期:2026-08-31
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Brain It On! (腦力風暴)
app Brain It On! (腦力風暴)
何政賢/基隆市市立正濱國中國小1-3年級
◆ 幾十關有趣難題,還有更多不斷更新。◆ 與朋友競爭 Brain It On! 皇冠◆ 解法無限。你能找到最好的方法嗎?◆ 跟朋友分享你的解謎心得 何政賢 Brain It On! (腦力風暴) ◆ 幾十關有趣難題,還有更多不斷更新。◆ 與朋友競爭 Brain It On! 皇冠◆ 解法無限。你能找到最好的方法嗎?◆ 跟朋友分享你的解謎心得發揮多元智慧來思考解題方式。乍看簡單但意外困難的關卡型物理解謎遊戲!發揮想像力解答看似單純, 其實非常困難的問題。有自信的話就來挑戰吧!◆ 幾十關有趣難題,還有更多不斷更新。◆ 與朋友競爭 Brain It On! 皇冠◆ 解法無限。你能找到最好的方法嗎?◆ 跟朋友分享你的解謎心得發揮多元智慧來思考解題方式。乍看簡單但意外困難的關卡型物理解謎遊戲!發揮想像力解答看似單純, 其實非常困難的問題。有自信的話就來挑戰吧!
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修改日期:2026-08-31
文化旅遊達人-小小圖文作家
web 文化旅遊達人-小小圖文作家
張家寧/市立古亭國小國小3-4年級
文化活動可以是餐桌上的美食、巷弄間的熱鬧節慶,也能是藝文活動,利用寒假時間希望學生能走出課本,進行文化探索,用padlet記錄下春節期間走訪的地點與特色體驗。
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修改日期:2026-07-30
《三國故事》帶你穿越時空找解藥!
web 《三國故事》帶你穿越時空找解藥!
李欣頻/市立積穗國小國小3-4年級
當古代兵法遇上現代小學生的煩惱!《三國故事》帶你穿越時空找解藥!各位老師好!還在煩惱怎麼讓孩子們對歷史故事感興趣嗎?覺得三國裡的人物太多、計策太複雜,怕孩子們看著看著就神遊太虛了嗎? 今天為大家推薦這份「含金量超高」的《三國故事》閱讀單!不僅帶領孩子看懂經典戰役,最後的「穿越神展開」絕對會讓老師們在批改時會心一笑,甚至發人深省呢!? 【書籍資訊】書名: 《三國故事》出版社: (範例:東方出版社 / 小天下 / 國語日報... 可依您實際給學生閱讀的版本填寫)書籍簡介: 將氣勢磅礡的《三國演義》化繁為簡,轉化為適合孩子閱讀的精采故事。看各路英雄豪傑如何在亂世中鬥智鬥勇,展現忠義精神與絕妙計謀!? 【閱讀單重點內容搶先看】1. 經典戰役還原,訓練統整與邏輯力! 別讓孩子只看熱鬧,這份閱讀單帶著孩子看門道!從**「火燒赤壁」到「三顧茅廬」**,閱讀單引導孩子用自己的話梳理故事脈絡。從探討曹操下江南的背景、水戰的計策,到分析孫劉聯軍成功逆轉勝的關鍵點;另外也探討了劉備三請諸葛亮的心路歷程與最終結果。這不僅是讀懂故事,更是在訓練孩子們的邏輯思考與重點摘要能力!2. 腦洞大開:如果我穿越到三國... 主公請受我一拜! 這絕對是整份閱讀單最精華、最有趣的地方!閱讀單邀請孩子發揮想像力,如果能穿越到三國,最想跟隨哪位風雲人物?並且要求孩子必須「有憑有據」,從書中找出線索來佐證該人物的優點,進而說明為何這位英雄適合當自己的老大。3. 跨越時空的求救信:英雄啊,幫幫我吧! 你以為穿越就結束了嗎?不!這份閱讀單最後給出了一記漂亮的回馬槍——請孩子**「寫一封信給這位三國人物,請他幫忙解決自己生活中的困擾」**! 想像一下:小學生可能會寫信給諸葛亮,求他發明「自動寫作業機」;或是寫信給關羽,問他遇到同學借橡皮擦不還該怎麼展現「義氣」?這個設計不僅拉近了古人與現代孩子的距離,更讓老師有機會一窺孩子們日常的小煩惱,有趣又發人深省!
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修改日期:2026-04-28
篇章[四]/篇旨1 06:11
video 篇章[四]/篇旨1
教育部/教育部國小4年級
篇章[四]/篇旨1
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修改日期:2026-03-05
篇章[四]/篇章訊息2 04:11
video 篇章[四]/篇章訊息2
教育部/教育部國小4年級
篇章[四]/篇章訊息2
觀看次數679
修改日期:2026-03-05