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國語文-國小3-4年級(二)
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三隻小豬和大壞豬-資源代表圖
web 三隻小豬和大壞豬
曾遊娜/縣立青溪國小國小4年級
點閱數307
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修改日期:2010-12-20
三隻小豬的真實故事-資源代表圖
web 三隻小豬的真實故事
曾遊娜/縣立青溪國小國小4年級
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草莓心事-資源代表圖
web 草莓心事
曾遊娜/縣立青溪國小國小4年級
點閱數707
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修改日期:2010-12-20
牛蛙的安眠曲教案-資源代表圖
web 牛蛙的安眠曲教案
劉慧君/恆春國小國小1-6年級
本教學設計乃探討課文的內容兼顧形式的深究,藉由討論閱讀的內容,讓學生分享閱讀的心得。藉由討論問題或交換意見的方式,讓學生清楚說出自己的意思,並增進其溝 通思考能力。
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修改日期:2009-12-09
作文教學-到OO玩-資源代表圖
web 作文教學-到OO玩
顧為蘭/市立泰山國小國小3年級
作文教學-到OO玩
點閱數608
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修改日期:2011-10-27
教材_08-用修辭介紹同學-資源代表圖
web 教材_08-用修辭介紹同學
桃園縣教育處/數位教育科國小4-6年級
桃園縣98年度資訊融入教學學習社群(資訊融入)績優教師團隊義盛國小『小烏來Power修辭達人 』
點閱數438
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修改日期:2010-12-30
鄧公書庫導讀單---頑皮公主不出嫁-資源代表圖
web 鄧公書庫導讀單---頑皮公主不出嫁
鄧公國小/市立鄧公國小國小3年級
鄧公書庫導讀單---頑皮公主不出嫁
點閱數639
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修改日期:2011-11-22
教學與學習應用「資訊科技」教案-資源代表圖
web 教學與學習應用「資訊科技」教案
蔡采芳/縣立岩灣國小國小3-4年級
故事骰(story cubes)本為一款可隨身攜帶的看圖說故事遊戲,有九個骰子,每面圖案不同,對於圖案的解讀也不同,依骰子上的圖案來編織故事可以單獨創作故事或多人進行故事接龍,藉此激發想像力及表達能力。現在有story-dice app,具免費、容易展示、選擇多元等優點。
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修改日期:2018-12-28
建築界的長頸鹿-資源代表圖
web 建築界的長頸鹿
黃麗娜/縣立湖東國小國小3年級
摩天大樓的建置乃各國用來表徵某種文化與經濟實力的工具之一。本課以臺北一O一大樓、東京晴空塔、吉隆坡雙峰塔為例,概視摩天大樓從外型、功能到象徵意義的特出之處,讓學生概略認識摩天大樓,拓展視野,並總結摩天大樓的存在意義。整個教學活動以數位互動電視為主要硬體,輔以平板電腦串聯,提供學生發表媒介,營造即時互動教學。
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修改日期:2021-09-24
前瞻計畫—資訊科技教案示例—認識程式語言邏輯-資源代表圖
利用「一小時玩程式」之網站,提供給學生了解程式語言之邏輯與設定。
點閱數321
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修改日期:2025-07-28