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國語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,360 筆
翰林 國語 3上 – 統整活動二 朗讀指導-資源代表圖
web 翰林 國語 3上 – 統整活動二 朗讀指導
羅怡青/縣立同光國小國小3年級
朗讀，是另一種讓學生熟悉課文的方式。透過不同語氣的朗誦，讓自己與聆聽的人都進入到筆者的世界中。用不同的音調展現出的成果，學生也享受到另一種閱讀的樂趣。
點閱數500
下載數12
修改日期：2019-10-31
108教育雲服務策略聯盟教案設計-通霄國小羅晨瑄老師-國小組-水中奇景-資源代表圖
web 108教育雲服務策略聯盟教案設計-通霄國小羅晨瑄老師-國小組-水中奇景
羅晨瑄/縣立通霄國小國小4年級
此篇課文在介紹海洋世界，作者經由浮潛活動來觀賞海洋生物，並將所見的海中景象一一介紹給讀者，最後抒發內心的感受。因此，本節課先讓學生觀賞影片，藉此瞭解浮潛的意思；再上網查資料，補充海洋生物的知識，最後從動態與靜態的角度來描繪海中生物的外觀、動作，使敘述更加生動。前者透過kahoot進行影片觀後探討，後者藉由學習拍上傳寫作內容。
點閱數536
下載數28
修改日期：2019-10-13
康軒版四上國語第十課 建築界的長頸鹿-資源代表圖
web 康軒版四上國語第十課 建築界的長頸鹿
陳永興/縣立中山國小國小4年級
本課是一篇說明文，課文內容帶著大家拜訪三座世界著名的「長頸鹿」，且用說明文「總說─分說─總結」的手法寫成，插圖還有搭配「圖解」說明，對學生閱讀科普雜誌或社會地理、自然圖表等的資訊，很有幫助。以Learn Mode 平台來進行課程操作，以及為了延伸孩子的閱讀深度與廣度，則透過明日星球平台的跨域主題深讀來設計課程。透過實作以及設計學習教學法，在每一個教學階段都讓學生不斷討論、思考，一直回扣到課程主題。並且搭配學校特色課程(閱讀)，及跨域社會領域社會來實施。
點閱數2783
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修改日期：2019-10-10
臺灣昆蟲知己―李淳陽-資源代表圖
web 臺灣昆蟲知己―李淳陽
劉又綿/縣立海寶國小國小4年級
臺灣昆蟲知己―李淳陽。教案
點閱數1124
下載數31
修改日期：2019-10-07
18 新九宮格國語作業簿-資源代表圖
video 18 新九宮格國語作業簿
林岳瑩/縣立文蘭國小國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
新九宮格國語作業簿 這是由林岳瑩老師設計的國語作業簿，以新九宮格書法模式與國語文寫字課綱結合，能簡易而有效的讓學生寫出工整美觀的字，實現學生寫回家功課就能練好書法的目標。花蓮縣為了推廣書法教育，教育處統一印製了新九宮格國語作業簿，提供縣立國中小學免費使用。
觀看次數597
修改日期：2019-10-01
12 結構模式(長短3撇捺法)-資源代表圖
video 12 結構模式(長短3撇捺法)
林岳瑩/縣立文蘭國小國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
書法就是書寫的方法，硬筆和毛筆只是工具不同，寫法都相同。寫字課綱的內容與實踐(結構模式3：長短-撇捺法)寫字課綱的內容就是在實踐書法的五大基本功：均間、長短、粗細、映帶、平衡。其中筆畫長短的書寫模式是結構的基礎。寫字要在均間的架構下分出筆畫長短，這是書法結構具體的法則。
觀看次數44
修改日期：2019-09-20
15結構模式(長短6左右合體)-資源代表圖
video 15結構模式(長短6左右合體)
林岳瑩/縣立文蘭國小國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
分享15寫字課綱的內容與實踐結構模式6：長短--左右合體寫字課綱的內容就是在實踐書法的五大基本功：均間、長短、粗細、映帶、平衡。其中筆畫長短的書寫模式是結構的基礎。寫字要在均間的架構下分出筆畫長短，這是書法結構具體的法則。
觀看次數28
修改日期：2019-09-20
13 結構模式(長短4 長鉤、外點法法)-資源代表圖
video 13 結構模式(長短4 長鉤、外點法法)
林岳瑩/縣立文蘭國小國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
書法就是書寫的方法，硬筆和毛筆只是工具不同，寫法都相同。寫字課綱的內容與實踐(結構模式4長短-長鉤法與外點法)寫字課綱的內容就是在實踐書法的五大基本功：均間、長短、粗細、映帶、平衡。其中筆畫長短的書寫模式是結構的基礎。寫字要在均間的架構下分出筆畫長短，這是書法結構具體的法則。
觀看次數28
修改日期：2019-09-20
2 板書的執筆和運筆-資源代表圖
video 2 板書的執筆和運筆
林岳瑩/縣立文蘭國小國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
分享板書的執筆和運筆方法
觀看次數43
修改日期：2019-09-20
烏龍院‧成語劇場--芒刺在背-資源代表圖
video 烏龍院‧成語劇場--芒刺在背
花漫社文化事業工作室國小1-2年級,國中7年級~國中9年級,高中10年級~高中12年級
比喻因畏忌而極度不安
觀看次數3642
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修改日期：2019-07-02