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作文-中秋記趣
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作文-中秋記趣
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王心美 (桃園市市立成功國小)
審題、作文
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引導學生審題及作文開頭
資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
混合式
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ac-Ⅱ-1 各種標點符號的用法。
Ad-Ⅱ-2 篇章的大意、主旨與簡單結構。
Bb-Ⅱ-1 自我情感的表達。
學習表現：5-Ⅱ-2 理解各種標點符號的用法。
6-Ⅱ-3 學習審題、立意、選材、組織等寫作步驟。
6-Ⅱ-2 培養感受力、想像力等寫作基本能力。
家庭教育
資訊教育
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
2020-11-28
教學資源檔案連結
401王心美教案.zip (9.48MB)
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