web作文-中秋記趣
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引導學生審題及作文開頭
授權資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
學習內容
Ac-Ⅱ-1 各種標點符號的用法。
Ad-Ⅱ-2 篇章的大意、主旨與簡單結構。
Bb-Ⅱ-1 自我情感的表達。
Ad-Ⅱ-2 篇章的大意、主旨與簡單結構。
Bb-Ⅱ-1 自我情感的表達。
學習表現
5-Ⅱ-2 理解各種標點符號的用法。
6-Ⅱ-3 學習審題、立意、選材、組織等寫作步驟。
6-Ⅱ-2 培養感受力、想像力等寫作基本能力。
6-Ⅱ-3 學習審題、立意、選材、組織等寫作步驟。
6-Ⅱ-2 培養感受力、想像力等寫作基本能力。
議題
家庭教育
資訊教育
資訊教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
B1 符號運用與溝通表達
更新時間
2021-02-19
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教學資源檔案連結
401王心美教案.zip (9MB)
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