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國語文-國小3-4年級(二)
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恐怖的經驗-資源代表圖
web 恐怖的經驗
簡學仁/縣立三仙國小國小4-6年級
運用國語日報文章,讓學生了解文章架構,並練習寫做。
點閱數486
下載數7
修改日期:2013-10-14
超神奇寫作-資源代表圖
ebook 超神奇寫作
楊文瑋/鹽水區文昌國小國小3-4年級
超神奇寫作
點閱數816
下載數84
修改日期:2025-07-12
大武山有許多朋友-資源代表圖
web 大武山有許多朋友
林怡采/市立三重國小國小2-6年級
中華兒童叢書學習單
點閱數280
下載數13
修改日期:2011-10-19
寫字結構模式-資源代表圖
video 寫字結構模式
林岳瑩/縣立文蘭國小國小3-4年級,國中7年級~國中9年級,高中10年級~高中12年級
寫字課綱的內容就是在實踐書法的五大基本功:均間、長短、粗細、映帶、平衡。其中筆畫長短的書寫模式是結構的基礎。寫字要在均間的架構下分出筆畫長短,這
觀看次數8
修改日期:2019-11-27
段落大意(8):提問摘取法1-資源代表圖
video 段落大意(8):提問摘取法1
臺北市政府教育局國小3-4年級
段落大意(8):提問摘取法1
觀看次數582
修改日期:2019-12-08
猜燈謎-資源代表圖
web 猜燈謎
陳眉君/瓜山國小國小1-6年級
結合元宵節,讓孩子進行猜燈謎的活動;並請孩子一起動動腦,設計一道題目,玩一玩語文的遊戲。
點閱數1950
下載數195
修改日期:2011-11-28
四年級與文領域教案-人物描寫引導教案-資源代表圖
web 四年級與文領域教案-人物描寫引導教案
王晨峰/縣立大有國小國小4年級
四年級與文領域教案-人物描寫引導教案
點閱數847
下載數74
修改日期:2010-12-17
國小-中年級-國語(今天運氣怎麼這麼好)-B-混成教學-台南市崇學國小-張琬翔、黃瑋琦老師-資源代表圖
web 國小-中年級-國語(今天運氣怎麼這麼好)-B-混成教學-台南市崇學國小-張琬翔、黃瑋琦老師
親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫導計畫南區/國立高雄師範大學科學教育暨環境教育所國小3-4年級
課程分類:B-混成教學授課教師:黃瑋琦教師、張琬翔老師授課年級:國小四年級教材版本:康軒版教授科目:國語-閱讀使用平台:康軒版電子書、google meet、臺南市政府教育局K12閱讀平台布可星球、漫話心情日記MangaChat
點閱數1687
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修改日期:2022-03-21
美麗的溫哥華預習學習單-資源代表圖
web 美麗的溫哥華預習學習單
陳欣愉/潮昇國小國小1-6年級
本學習單主要是透過學習單,帶領學生進入溫哥華這個美麗的世界,進而讓學生自行欣賞和發覺溫哥華的可人之處。
點閱數3823
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修改日期:2009-12-09
快樂牧場-資源代表圖
web 快樂牧場
洪素玲/花蓮縣明恥國小國小1-6年級
特殊兒童因天生能力的限制,所以對於週遭環境的注意與了解是比較有限、被動的,不管是天氣的陰晴變化或者是季節的冷熱替換,甚或鳥叫蟲鳴、花開花謝、常見動物...等,都需老師們一歩一歩的引導認識;所以課程在編排上以生活經驗為核心,實用性與功能性並重,並且因應學生們的能力與個別差異,以循序漸進的方式進行教學。
點閱數590
下載數17
修改日期:2025-05-12