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國語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,646 筆
語法標點[四]／句號-資源代表圖
video 語法標點[四]／句號
教育部/教育部國小4年級
語法標點[四]／句號
觀看次數81
修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國小國語-002-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國小國語-002
陳麗雲/退休國小4年級
1.數位工具促進學科內容理解： 運用 Canva Ai或互動電子白板進行建築圖片展示與文字標註，提升學生對世界著名建築物與文本內容的理解。2.數位工具促進教學策略運用： 藉由 Keynote 進行描述說明的寫作練習，引導學生學會具體描述建築物的功能與特色，加強寫作的表達力。
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修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國小國語-003-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國小國語-003
邱怡菁/臺中市清水區大楊國民小學國小4年級
利用數位工具keynote、padlet和四學模式幫助學生認識字形、字義並學習新詞語，建構學生對生字與詞語的理解。
點閱數23
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修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-聽說讀寫 2025-003-資源代表圖
web 2025單一活動示例-聽說讀寫 2025-003
林宛玲/高雄市三民區東光國民小學國小4年級
運用「數位閱讀－得報平台文章」及「Padlet」，帶領學生以「步驟化策略」完成說明文流程圖筆記，並使用AI分析作為形成性評量，協助即時診斷與修正，提升理解、反思與表達能力。
點閱數30
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修改日期：2025-12-29
語法標點[四]／專名號-資源代表圖
video 語法標點[四]／專名號
教育部/教育部國小4年級
語法標點[四]／專名號
觀看次數15
修改日期：2025-12-29
語法標點[四]／間隔號-資源代表圖
video 語法標點[四]／間隔號
教育部/教育部國小4年級
語法標點[四]／間隔號
觀看次數20
修改日期：2025-12-29
語法標點[三]／冒號-資源代表圖
video 語法標點[三]／冒號
教育部/教育部國小3年級
語法標點[三]／冒號
觀看次數18
修改日期：2025-12-29
修辭[四]／誇飾-資源代表圖
video 修辭[四]／誇飾
教育部/教育部國小4年級
修辭[四]／誇飾
觀看次數169
修改日期：2025-12-29
修辭[三]／摹寫-資源代表圖
video 修辭[三]／摹寫
教育部/教育部國小3年級
修辭[三]／摹寫
觀看次數118
修改日期：2025-12-29
語法標點[三]／頓號-資源代表圖
video 語法標點[三]／頓號
教育部/教育部國小3年級
語法標點[三]／頓號
觀看次數20
修改日期：2025-12-29