繪圖軟體，很像小畫家，卻比小畫家有更豐富的繪畫工具可以使用，有圖層的概念，畫面可以不斷的堆疊，也可以裁剪編輯照片，是個不錯的繪畫編輯器，可以讓學生透過繪圖發揮創意。 林怡采 線上繪圖 因為第六期的電腦採用自由軟體，在三年級下學期教導學生使用inkscape軟體作畫，新的學期一開始，先複習inkscape的作畫工具，如何運用inkscape所提供的形狀去形成自己想要的形狀，並為學生示範一些功能，希望學生可以運用在3年級所學的技巧，不限制主題下自由創作。因為在家中可能無inkscape軟體無法在家中繼續做畫，於是請學生利用此線上的繪圖工具，能延伸他的創作，也介紹圖層概念給學生，在inkscape中的圖曾較為抽象，此繪畫軟體會呈現圖層的小視窗，可以更清楚的明白圖層的概念，並利用google 雲端硬碟存取資料，用classroom收取學生作業。

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為線上共作簡報軟體，利用gmail帳號登入，可多人分頁同時線上編輯，編輯操作簡單，較傳統簡報功能新增共作，另可附註與線上討論。 李思慧 google 簡報 利用線上共作的特性紀錄自然課實驗結果，使小朋友利用平板把實驗過程記錄下來，配合投影幕或是電子白板上臺發表，操作過程如同過往簡報一樣方便，此外利用共同編修功能與內建討論功能，使得組內小朋友在簡報內討論，並可記錄討論成果後，據此編修簡報。由於使用gmail帳號系統登入，可結合google雲端硬碟功能，並可設定人選分享、共同編修簡報，省去檔案存取時間。此外也可於社會或綜合領域設定主題，設定題目，讓孩子依據題目收集資料整理後上臺發表，訓練口說能力。

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1.探索分數、小數和百分比的一個程式2.圓形桿可以改變分數的切割方式3.可以讓學生了解等值分數的意義 pei2010 分數牆 1.可以利用此程式讓學生探索分數，小數和百分比。2.使用問號模式，可以將答案遮住，讓學生回答。3.骰子圖示則是隨機區塊塗色，提供教師出題類型。4.可以計算分母的最小公倍數，有利於讓學生理解通分的涵義。5.由於塗色區塊的設計，對於介紹等值分數有很大的助益。分數的異分母通分，對於學生來講是最困難的，應用這套系統，可以讓學生更了解異分母的“最小公倍數”或“最小的公倍數”是非常重要的。“開”按鈕，點擊時會打開所有的磚塊“關閉”按鈕，點擊時將關閉所有的磚塊“隨機”按鈕，創建一個隨機的牆，其中大約有一半的磚塊上。通常情況下，你會隱藏總計按下此之前，那麼這個類可以制定出每個分數在隨機壁。

QR CODE掃描應於於生活廣泛,在教學上特別適用於闖關活動,教學告一段落時,教師可以共同協作將闖關內容題庫放置於網頁並利用網頁產生QR CODE圖檔來命題,吸引闖關者的注意與關注好奇心. 陳美君 QR Code掃描器 本教學應用於社會領域五上闖關活動,教師將五上所學知識融合命題並佈題於網頁之中(https://sites.google.com/site/pen228social/qr-code-huo-dong/ren-ren-bin-guo)以九宮格方式來讓學生闖關,利用學生好奇心與遊戲的心態搭配實作學習精神,到關主面前動手操作與討論回答,發揮小組合作學習精神,在應用APP的輔助下,完成闖關活動並達到知識內化效用.教學影片連結點: https://www.youtube.com/watch?v=B5yqiL7oUxA