阿好伯每天到田裡耕種。這天，他無奈的嘆著氣說：「唉！我老囉！要是阿明肯來幫忙，我就不必那麼勞累了。」原來阿明是他兒子，但是好吃懶做。不久，阿好伯生病了，從此田裡沒有人耕種，於是他將阿明叫到床前，對他說：「阿明啊！你的祖父，過去曾經把一箱銀子埋在田裡，現在你去把它挖出來吧！」/「人的心地就像一畝田，要播下美善的種子，要用心耕耘，才能長出好的果實來。」

閱讀教學活動設計

寫作練習，記敘文中的記物練習，題目我最喜歡的玩具。

作文學習單-愛心義賣園遊會

此學習單是針對本校四年級書袋中的"成語故事(上)"所設計，期許孩子認真讀完這些精采的成語故事，學到使用這些成語的能力。亦可作為介紹成語與練習使用成語的學習單。

本課程先播放網站上「什麼是最重要的」動畫，老師先帶領學生討論什麼是需要什麼是想要，在看完動畫裡的定義後，請學生紀錄與分享自己的需與想要，先透過網站中的例子，讓學生知道不同的人有不同的想要與需要，再以閱讀散文的方式，讓學生了解世界上不同的人想要與需要的不同，我們認為理所當然的需要，在他們的眼中只是奢侈，最後教師利用發表、討論、觀看圖片與發表等方式，讓學生對本議題有更深一層的認識與理解，學會妥善管理自己的金錢，並學會知福惜福再造福。

剪報找成語閱讀學習單

Cacoo為圖表製作、圖表分享與張貼圖表的線上服務。可製作site maps、wire frames、UML或流程圖等圖表。支援多人同時合作製作一個圖表，並且將所有圖表的編輯或修改即時呈現。透過Cacoo系統與內建的聊天室功能，不管您身在何處，只要登入Cacoo立即可與線上同伴互動、分工合作，一起創作圖表。Cacoo提供各式各樣的快取圖案工具，讓製作圖表更有效率 張藝騰 Cacoo 幫助老師輕鬆架構流程圖、組織圖、網路架構設計圖等、可利用於教案流程設計及教學架構整理；而其線上編輯、分享以及可多人製作及時討論功能更有助於教師們協同教學及班群教學分享作教學精進。在利用於教學現場方面，可以小組專題製作的方式來完成小組的學習報告。

運用行動載具進行訪談與資料整理

此學習單主要是練習「譬喻法」，引導學生利用生活中熟悉的素材做聯想，寫出精采的譬喻句。