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國小3-4年級(二)
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web海底世界
海洋蘊含豐富的資源，如果海洋被破壞了，對地球的大環境將會影響很大，因此藉由此教學活動，教導學生認識海底世界的奇特景物、豐富的資源外，也能激發學生珍惜與保護海洋資源的動力。
林昭志/縣立大新國小國小4年級
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web讀報過程紀錄分享
設計簡單的讀報教育實施計劃，並附上"閱讀紀錄表"和"借閱登記表"，閱讀紀錄表上的1-1.3-4......，表示報紙版頁，看過該張報紙就打勾，可以追蹤自己的讀報紀錄，老師則是在下月底收回上個月份的報紙，若有小朋友想借閱已收回之報紙，則要填寫"借閱紀錄表"，如此大費周章，目的是想提高全班學生的讀報比例。
湯雅惠/縣立僑真國小國小4年級
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web閱讀悅讀
1.課程架構完整，有條理將閱讀的策略用實際例子教學，創法創新內容豐富，在圖片上解析度不夠，效果較不佳，建議使用自己設計圖片。2.教案取材多樣有助於教師教學活動，惟教學內容創意稍嫌不足，圖片僅為黑白對於本件作品來說對學生的文字說明會交待不清楚。
林鈺斐/永興國小國小3-4年級
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