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國語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,681
第五課愉快的旅行-資源代表圖
web 第五課愉快的旅行
廖彥斌/市立新興國小國小4年級
配合環境教育設計的學習單
點閱數323
下載數14
修改日期:2011-10-24
畫畫學成語-資源代表圖
web 畫畫學成語
洪淑芬/市立北屯國小國小3-6年級
1.從遊戲中學習成語,引起小朋友學習語文的興 趣。2.兼具語文學習與藝文活動雙領域的效果。
點閱數1012
下載數83
修改日期:2011-10-24
課文預習單-資源代表圖
web 課文預習單
蔡慈芬/縣立鎮東國小國小1-4年級
利用邏輯式的心智圖及六何法,讓學童了解課文內容,並依課文內容提出自己的問題或看法。也可用於閱讀理解教學。
點閱數1099
下載數88
修改日期:2011-10-23
班級讀書會—狐狸的電話亭-資源代表圖
web 班級讀書會—狐狸的電話亭
黃琳惠/市立海山國小國小3-4年級
這是為了國小四或五年級孩子設計的班級讀書會閱讀學習單,精選七本書中的其中一本。全班分成七組,每組每週看一本書,共選購七本不同的書籍,同樣的書籍購買五本,如此一來,孩子僅花一本書的錢,卻可以閱讀七本書。以每兩到三週讀一本書的速度進行,老師透過批改學習單,就知道孩子是否有完整閱讀,亦可建立一套獎勵制度,鼓勵認真閱讀、認真寫學習單的孩子,最後學期末時可以把書以抽獎的方式發還給孩子。「狐狸的電話亭」此書,是由和融出版社出版,一個失去孩子的狐狸媽媽跟一個思念母親的小男孩,交織成一個感人的故事。
點閱數1093
下載數39
修改日期:2011-10-21
基隆河瀑布群-資源代表圖
web 基隆河瀑布群
劉佳銘/市立菁桐國小國小1-6年級
基隆河瀑布群
點閱數734
下載數18
修改日期:2011-10-21
視障體驗-資源代表圖
web 視障體驗
黃慧雯/縣立虎尾國小國小3年級
如果一份生動的電子書,可以讓課程引起更多的共鳴,得到更多學子的青睞,那麼,就算要花上許多個夜晚來「熬製」,我也甘之如飴。選擇「視障體驗」做為電子書的內容,是因為這個主題橫跨各領域,課程統整時多少派得上用場,實用性較高,加上它緊扣六大議題中的「生命教育」,較能引起共鳴。再者,它是我現在任教的班級三年級時親身體驗過的活動,把它做成電子書,也算是為他們的學習留下一份珍貴的記錄。
點閱數984
下載數28
修改日期:2011-10-21
班級讀書會—超時空友情-資源代表圖
web 班級讀書會—超時空友情
黃琳惠/市立海山國小國小4-5年級
這是為了國小四或五年級孩子設計的班級讀書會閱讀學習單,精選七本書中的其中一本。全班分成七組,每組每週看一本書,共選購七本不同的書籍,同樣的書籍購買五本,如此一來,孩子僅花一本書的錢,卻可以閱讀七本書。以每兩到三週讀一本書的速度進行,老師透過批改學習單,就知道孩子是否有完整閱讀,亦可建立一套獎勵制度,鼓勵認真閱讀、認真寫學習單的孩子,最後學期末時可以把書以抽獎的方式發還給孩子。「超時空友情」此書,是由天衛文化出版,閱讀此書可以與和岳飛、朱元璋、陶淵明、譚嗣同與鄭板橋,這五個有名的歷史人物交朋友,十分有趣。
點閱數1417
下載數32
修改日期:2011-10-21
巧克力戰爭-資源代表圖
web 巧克力戰爭
林麗月/縣立初鹿國小國小4年級
閱讀學習單:巧克力戰爭
點閱數1108
下載數55
修改日期:2011-10-21
班級讀書會—夏日天鵝-資源代表圖
web 班級讀書會—夏日天鵝
黃琳惠/市立海山國小國小4-5年級
這是為了國小四或五年級孩子設計的班級讀書會閱讀學習單,精選七本書中的其中一本。全班分成七組,每組每週看一本書,共選購七本不同的書籍,同樣的書籍購買五本,如此一來,孩子僅花一本書的錢,卻可以閱讀七本書。以每兩到三週讀一本書的速度進行,老師透過批改學習單,就知道孩子是否有完整閱讀,亦可建立一套獎勵制度,鼓勵認真閱讀、認真寫學習單的孩子,最後學期末時可以把書以抽獎的方式發還給孩子。「夏日天鵝」此書,是由台灣東方出版社出版,講述一個照顧智能不足弟弟的姐姐,從一開始排斥討厭弟弟,卻在一次弟弟走失的經驗中,重新了解她對弟弟的愛。透過閱讀此書可教導孩子,包容接納特殊的同學。
點閱數737
下載數15
修改日期:2011-10-21
平克與薛伊-資源代表圖
web 平克與薛伊
林麗月/縣立初鹿國小國小4年級
閱讀學習單:平克與薛伊
點閱數531
下載數11
修改日期:2011-10-21