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國語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,681
巧克力工廠的祕密學習單-資源代表圖
web 巧克力工廠的祕密學習單
吳香儀/市立新興國小國小3-4年級
如何讓學生在自然而然中,增進語文的能力,閱讀的功夫變成是一種必須,藉由「好書閱讀」的活動,由羅爾德˙達爾著作的《巧克力工廠的秘密》,引起學生動機,再經由活動導向的學習,讓學生在習寫學習單的過程中,增進語文能力。
點閱數2886
下載數236
修改日期:2011-12-04
節慶教學─節慶習俗大考驗-資源代表圖
web 節慶教學─節慶習俗大考驗
江佳芳/市立海山國小國小4年級
現代的孩子對傳統節慶多半認識不深,許多節慶的習俗,蘊藏著不少前人的智慧與發人省思的意義。本學習單包含社會與國語的內容,讓學生上完社會課的節慶介紹及節慶相關唐詩後,為孩子做一統整歸納,使孩子對傳統節慶習俗有更深入的了解。
點閱數2465
下載數206
修改日期:2011-12-04
大俠換你做做看-噗噗俠學習單-資源代表圖
web 大俠換你做做看-噗噗俠學習單
吳香儀/市立新興國小國小4年級
如何讓學生在自然而然中,增進語文的能力,閱讀的功夫變成是一種必須,藉由「好書閱讀」的活動,由林世仁著作的《噗噗俠》,引起學生動機,再經由活動導向的學習,讓學生在習寫學習單的過程中,增進語文能力。
點閱數688
下載數43
修改日期:2011-12-04
國語課程延伸教學─時間-資源代表圖
web 國語課程延伸教學─時間
江佳芳/市立海山國小國小3年級
配合南一三上國語課程第三單元【寶貴的時間】,讓學生除了透過課文了解時間的重要之餘,還能依學習單整理的時間成語、佳句、唐詩,來理解時間與求學的習習相關。學生既增添語文程度,又能學習將成語、佳句及唐詩運用於寫作之中,並體會時間的寶貴。
點閱數788
下載數26
修改日期:2011-12-03
繪本教學:好好愛阿迪  學習單  作者:黃淑苑-資源代表圖
將繪本好好愛阿迪一書,於上課中以說故事方式讓學生一起來思考,如果在我們生活周遭有遇到阿迪這樣的人,我們該用何種態度來對待他們,與他們相處,建立誠信,愉快的世界.
點閱數1985
下載數123
修改日期:2011-12-03
預測策略-資源代表圖
web 預測策略
蕭玉佳/市立五股國小國小4年級
三、 觀賞動畫成果呈現方式(三擇一,學習單為全班交、宣傳或書評僅需一班1張):(一)學習單-全班完成學習單(二)宣傳海報-為本書打廣告,寫簡介或值得推薦的精彩處,並加上插圖。(環保起見,請多利用教材海報之背面空白處)(三)書評-寫出書中佳句賞析、對本書的感觸或評論、讀後的收穫、新知識大發現、與課本內容的相關處…等皆可,歡迎加上插圖。(亦請利用教材海報)
點閱數509
下載數21
修改日期:2011-12-02
小泰山-資源代表圖
web 小泰山
李靜慧/市立復興國小國小4-5年級
圖書學習單
點閱數444
下載數15
修改日期:2011-12-02
四年級語文領域好書推薦--小布種豆子-資源代表圖
web 四年級語文領域好書推薦--小布種豆子
寧埔國小/縣立寧埔國小國小4年級
小朋友自願做好書故事推薦簡報檔,在全校前面做好書推薦,學習運用簡報軟體及拍攝數位相片。
點閱數622
下載數12
修改日期:2011-12-02
預測策略-資源代表圖
web 預測策略
蕭玉佳/市立五股國小國小4年級
三、 觀賞動畫成果呈現方式(三擇一,學習單為全班交、宣傳或書評僅需一班1張):(一)學習單-全班完成學習單(二)宣傳海報-為本書打廣告,寫簡介或值得推薦的精彩處,並加上插圖。(環保起見,請多利用教材海報之背面空白處)(三)書評-寫出書中佳句賞析、對本書的感觸或評論、讀後的收穫、新知識大發現、與課本內容的相關處…等皆可,歡迎加上插圖。(亦請利用教材海報)
點閱數729
下載數24
修改日期:2011-12-02
木偶奇遇記閱讀學習單-資源代表圖
web 木偶奇遇記閱讀學習單
劉愛齡/市立成福國小國小3-4年級
木偶奇遇記是一本小朋友熟悉的故事書,在小朋友閱讀後定很有感覺,所以設計部分可直接提取的題目讓孩子練習,也設計了可讓孩子發揮想像力的彩繪空間。學習單不設計花邊,是希望孩子可以自行設計,結合藝文美術,讓孩子盡情揮灑。
點閱數1725
下載數137
修改日期:2011-12-02