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國語文-國小3-4年級(二)
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翡翠樹蛙-資源代表圖
web 翡翠樹蛙
許江義/縣立和安國小國小1年級~國中9年級
翡翠樹蛙
點閱數318
下載數7
修改日期:2011-11-14
作文基礎—人物描寫練習-資源代表圖
web 作文基礎—人物描寫練習
黃琳惠/市立海山國小國小4-5年級
這堂課其實是一堂練習「視覺摹寫」的課程,老師可以先讓孩子觀察彼此的五官,透過彼此腦力激盪與發表,掌握每個人不同的外型特色,再將其寫出。如果孩子覺得有困難,老師可以先準備一些形象突出的卡通人物圖片作為預備,先以卡通人物作為觀察對象,再延伸至真正的人。
點閱數1392
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修改日期:2011-11-13
作文基礎—發揮你的想像力-資源代表圖
web 作文基礎—發揮你的想像力
黃琳惠/市立海山國小國小3-5年級
此學習單主要是練習「譬喻法」,引導學生利用生活中熟悉的素材做聯想,寫出精采的譬喻句。
點閱數1803
下載數217
修改日期:2011-11-13
作文基礎—成語釣魚大賽-資源代表圖
web 作文基礎—成語釣魚大賽
黃琳惠/市立海山國小國小3-4年級
此學習單主要是介紹形容女子貌美與男子英俊的成語,讓學生將其分類。
點閱數1011
下載數62
修改日期:2011-11-13
大王連葉-資源代表圖
web 大王連葉
吳瑞福/市立海山國小國小1-6年級
大王蓮是睡蓮科王蓮屬植物的通稱。塊狀莖粗壯,具粗壯發達的側根,質地軟而脆,葉大而圓,直徑100~300釐米,葉緣直立,高7~10釐米。上面綠色無刺,下面紫色,有突起的網狀葉脈,脈上具2~3釐米長的銳刺。葉柄長而粗且密佈粗刺。一株大王蓮所有葉片伸展開的覆蓋面約達6~10平方米。大王蓮的葉盤可承受3個兒童(50~70 kg)。為什麼大王蓮的葉子有這麼大的力量?關鍵在它的葉背面的特殊構造:葉脈又粗又壯,並且排列成脅條狀,好像大鐵路橋的梁架,所以,承重力特別強,是一般植物無法比擬的。夏季開花,單生,浮於水面,初為白色,次日變為深紅而枯萎。
點閱數487
下載數10
修改日期:2011-11-13
作文基礎—吹牛大賽-資源代表圖
web 作文基礎—吹牛大賽
黃琳惠/市立海山國小國小3-5年級
此學習單是搭配”吹牛大賽”此投影片使用,讓學生練習使用誇飾法。
點閱數1360
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修改日期:2011-11-13
閱讀學習單-資源代表圖
web 閱讀學習單
陳俊宏/縣立溝壩國小國小3-4年級
將所讀過書籍內容大意及心得寫在學習單
點閱數506
下載數9
修改日期:2011-11-13
作文基礎—美食描寫練習-資源代表圖
web 作文基礎—美食描寫練習
黃琳惠/市立海山國小國小3-5年級
這堂課其實是一堂練習「視覺摹寫」與「味覺摹寫」的課程,老師先準備三到四種口感、香氣、味道各異的小零嘴,讓幾個孩子上台透過看與品嚐,向台下的學生描述其外形與口感,讓台下學生猜一猜他們吃的到底是什麼。最後,老師準備不同的小零嘴,讓每個學生一樣一樣仔細觀看外形,最後細細品嚐味道,寫出他們獨一無二的美食報導。
點閱數994
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修改日期:2011-11-13
作文基礎—打油詩練習-資源代表圖
web 作文基礎—打油詩練習
黃琳惠/市立海山國小國小3-5年級
相傳唐代有一個叫張打油的人,平時喜歡寫意思淺白且內容逗趣的詩。有一天,他看見大雪紛飛,天地一色,便詩興大發,吟了一首詩:"天地一籠統,井上黑窟窿。黃狗身上白,白狗身上腫。" 透過介紹張打油其詩作與故事,讓孩子了解到打油詩的趣味,也學習如何寫打油詩。基本上,老師可以透過幾個孩子十分喜歡的卡通人物來一起做練習,增進孩子的興趣。一開始可利用哆啦A夢或者海綿寶寶等形象特別突出的卡通人物,讓全班集體創作,再讓孩子獨立寫出自己專屬的打油詩。
點閱數903
下載數30
修改日期:2011-11-13
《綠野仙蹤》閱讀單-資源代表圖
web 《綠野仙蹤》閱讀單
陳韻如/市立新興國小國小3-4年級
《綠野仙蹤》閱讀單
點閱數969
下載數66
修改日期:2011-11-13