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國語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,578 筆
引導式作文—我的好朋友
web 引導式作文—我的好朋友
黃琳惠/市立海山國小國小3-5年級
許多人都視作文教學為畏途，許多孩子也害怕寫作，但是其實只要有足夠的引導，孩子就能寫出有模有樣的作文。此學習單一開始先幫孩子重新釐清重要標點符號的意義與使用時機，接著提供給孩子文章架構與優美詞語。
點閱數8686
下載數1476
修改日期：2011-12-15
引導式作文—我的夢想
web 引導式作文—我的夢想
黃琳惠/市立海山國小國小3-5年級
許多人都視作文教學為畏途，許多孩子也害怕寫作，但是其實只要有足夠的引導，孩子就能寫出有模有樣的作文。此學習單一開始先幫孩子重新釐清重要標點符號的意義與使用時機，接著提供給孩子文章架構與優美詞語。
點閱數10964
下載數1907
修改日期：2011-12-15
弟子規（謹）
web 弟子規（謹）
李美華/市立國泰國小國小1-6年級
有原文解釋及意境圖的學習單
點閱數1609
下載數43
修改日期：2011-12-15
一位女科學家的奮鬥史閱讀心得
web 一位女科學家的奮鬥史閱讀心得
吳錦芳/市立三峽國中國小1-3年級
閱讀後的反思與心得。
點閱數848
下載數21
修改日期：2011-12-15
小毛蟲的樂園
web 小毛蟲的樂園
蕭玉佳/市立五股國小國小4年級
3. 教學節數順序與策略應用第一節 利用自我監控來初步理解文章第二節I. 閱讀課文，辨識文體，討論主題II. 教師示範刪除→歸納→找出主題句→形成段落大意III. 學生異質分組，各自選取段落練習，最後由教師帶領全班統整為全文大意IV. 討論本課主旨第三節從朗讀課文中找出難以理解的詞彙，分析文句間的因果關係，並尋找脈絡線索推測詞意，以此詞意另造一句，以確認理解詞意與否第四節配合習作進行詞素覺知、同義詞與反義詞句型練習
點閱數1361
下載數97
修改日期：2011-12-15
引導式作文---來我家玩吧!
web 引導式作文---來我家玩吧!
蔡慧玲/市立海山國小國小3-4年級
先請學生觀察了解住家附近食,衣,住,行,育,樂的地點,再以心智圖引導學生寫作.
點閱數4740
下載數425
修改日期：2011-12-15
端出美食（陳璧霞）
web 端出美食（陳璧霞）
陳鳳文/新莊國小國小3-4年級
端出美食
點閱數1589
下載數74
修改日期：2011-12-15
仿做指導（畢惠萍）
web 仿做指導（畢惠萍）
陳鳳文/新莊國小國小3-4年級
仿做指導
點閱數1509
下載數51
修改日期：2011-12-15
閱讀學習單
web 閱讀學習單
吳錦芳/市立三峽國中國小1-3年級
根據書本內容，寫出讀後感想
點閱數1218
下載數37
修改日期：2011-12-15
有趣的填字遊戲（林俐玲）
web 有趣的填字遊戲（林俐玲）
陳鳳文/新莊國小國小3年級
有趣的填字遊戲
點閱數19411
下載數3197
修改日期：2011-12-15