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國語文-國小3-4年級(二)
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繪本教學:好好愛阿迪  學習單  作者:黃淑苑-資源代表圖
將繪本好好愛阿迪一書,於上課中以說故事方式讓學生一起來思考,如果在我們生活周遭有遇到阿迪這樣的人,我們該用何種態度來對待他們,與他們相處,建立誠信,愉快的世界.
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修改日期:2011-12-03
作文:校外教學-資源代表圖
web 作文:校外教學
楊秀容/縣立寧埔國小國小3-6年級
利用心智圖將校外教學所發生的事記錄下來,概分成四段,幫助學生完成校外教學的作文習寫。
點閱數4438
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修改日期:2011-12-05
作文學習單----運動會-資源代表圖
web 作文學習單----運動會
黃意如/台中市忠信國小國小3-4年級
剛升上三年級的小朋友還不懂如何架構一篇作文,因此要先以學習單的方式引導他們構思。學校的運動會是小朋友親身經歷的鮮明回憶,以時間順序來描述事件,很適合作為記敘文教學的基礎。
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修改日期:2011-11-24
藝術與人文素養學校-資源代表圖
web 藝術與人文素養學校
范瑞冬/縣立西門國小國小1-6年級
桃園縣西門國小藝素與人文素養學校
點閱數1007
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修改日期:2010-12-24
砂包過五關-資源代表圖
web 砂包過五關
戴明玉/市立成福國小國小1-6年級
五○年代民間兒童常玩的童玩。
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修改日期:2011-11-10
看圖說話-資源代表圖
web 看圖說話
宋鴻營/縣立富岡國小國小3-4年級
學生看圖並以自己豐富的想像力配上適當的文字敘述。
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修改日期:2010-12-29
國小-中年級-國語(猴子的數學)-B-混成教學-南投縣史港國小-施君潔老師-資源代表圖
web 國小-中年級-國語(猴子的數學)-B-混成教學-南投縣史港國小-施君潔老師
親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫/國立高雄師範大學科學教育暨環境教育所國小3-4年級
課程分類:B-混成教學授課教師:史港國小 施君潔老師 授課年級:國小 三年級教材版本:翰林版教授科目:國語使用平台:因材網
點閱數1470
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修改日期:2022-03-21
讀書心得報告-中年級-資源代表圖
web 讀書心得報告-中年級
朱俊龍/縣立忠貞國小國小3-4年級
讀書心得報告-中年級
點閱數1057
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修改日期:2010-12-22
拜訪春天-資源代表圖
web 拜訪春天
楊鎮豪/縣立康樂國小國小3年級
學生運用數位相機捕捉春天的影像,幫助孩子更能了解課本中提到的春天訊息,進而能完成一首新詩
點閱數799
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修改日期:2012-10-25
單元課程教學示例-國小國文MAPS001-資源代表圖
web 單元課程教學示例-國小國文MAPS001
李笙帆/高雄市三民區十全國民小學國小3-4年級
學生(S)運用曼陀羅思考圖延伸「淡水小鎮」的主題,並記錄在Jamboard上。接著,教師(T)進行基礎題提問,認識文章結構及重要訊息,由小組成員(SS)討論並手繪心智圖,將心智圖掃瞄並拍照上傳至Padlet。最後,學生(S)進行家鄉詩仿寫,並結合Canva,以圖文作品和全班分享。
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修改日期:2024-05-08