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國語文-國小3-4年級(二)
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康軒版四上國語第十課 建築界的長頸鹿
陳永興/縣立中山國小
國小4年級
本課是一篇說明文,課文內容帶著大家拜訪三座世界著名的「長頸鹿」,且用說明文「總說─分說─總結」的手法寫成,插圖還有搭配「圖解」說明,對學生閱讀科普雜誌或社會地理、自然圖表等的資訊,很有幫助。以Learn Mode 平台來進行課程操作,以及為了延伸孩子的閱讀深度與廣度,則透過明日星球平台的跨域主題深讀來設計課程。透過實作以及設計學習教學法,在每一個教學階段都讓學生不斷討論、思考,一直回扣到課程主題。並且搭配學校特色課程(閱讀),及跨域社會領域社會來實施。
點閱數3606
下載數120
修改日期:2019-10-10
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臺灣昆蟲知己―李淳陽
劉又綿/縣立海寶國小
國小4年級
臺灣昆蟲知己―李淳陽。教案
點閱數1325
下載數31
修改日期:2019-10-07
03:39
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18 新九宮格國語作業簿
林岳瑩/縣立文蘭國小
國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
新九宮格國語作業簿 這是由林岳瑩老師設計的國語作業簿,以新九宮格書法模式與國語文寫字課綱結合,能簡易而有效的讓學生寫出工整美觀的字,實現學生寫回家功課就能練好書法的目標。花蓮縣為了推廣書法教育,教育處統一印製了新九宮格國語作業簿,提供縣立國中小學免費使用。
觀看次數1207
修改日期:2019-10-01
05:06
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13 結構模式(長短4 長鉤、外點法法)
林岳瑩/縣立文蘭國小
國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
書法就是書寫的方法,硬筆和毛筆只是工具不同,寫法都相同。寫字課綱的內容與實踐(結構模式4長短-長鉤法與外點法)寫字課綱的內容就是在實踐書法的五大基本功:均間、長短、粗細、映帶、平衡。其中筆畫長短的書寫模式是結構的基礎。寫字要在均間的架構下分出筆畫長短,這是書法結構具體的法則。
觀看次數238
修改日期:2019-09-20
04:08
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12 結構模式(長短3撇捺法)
林岳瑩/縣立文蘭國小
國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
書法就是書寫的方法,硬筆和毛筆只是工具不同,寫法都相同。寫字課綱的內容與實踐(結構模式3:長短-撇捺法)寫字課綱的內容就是在實踐書法的五大基本功:均間、長短、粗細、映帶、平衡。其中筆畫長短的書寫模式是結構的基礎。寫字要在均間的架構下分出筆畫長短,這是書法結構具體的法則。
觀看次數409
修改日期:2019-09-20
04:09
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15結構模式(長短6左右合體)
林岳瑩/縣立文蘭國小
國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
分享15寫字課綱的內容與實踐結構模式6:長短--左右合體寫字課綱的內容就是在實踐書法的五大基本功:均間、長短、粗細、映帶、平衡。其中筆畫長短的書寫模式是結構的基礎。寫字要在均間的架構下分出筆畫長短,這是書法結構具體的法則。
觀看次數240
修改日期:2019-09-20
05:17
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2 板書的執筆和運筆
林岳瑩/縣立文蘭國小
國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
分享板書的執筆和運筆方法
觀看次數352
修改日期:2019-09-20
01:03
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烏龍院‧成語劇場--芒刺在背
花漫社文化事業工作室
國小1-2年級,國中7年級~國中9年級,高中10年級~高中12年級
比喻因畏忌而極度不安
觀看次數6457
下載數0
修改日期:2019-07-02
01:06
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烏龍院‧成語劇場--同病相憐
花漫社文化事業工作室
國小1-2年級,國中7年級~國中9年級,高中10年級~高中12年級
有同樣不幸遭遇的人,互相同情
觀看次數5449
下載數0
修改日期:2019-06-28
01:02
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烏龍院‧成語劇場--想入非非
花漫社文化事業工作室
國小1-2年級,國中7年級~國中9年級,高中10年級~高中12年級
不切實際或不正當的胡思亂想
觀看次數3608
下載數0
修改日期:2019-06-26
1
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103
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105
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確定