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國語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,680 筆
名間好好玩─密室逃脫，主動學習
web 名間好好玩─密室逃脫，主動學習
陳妙華/縣立名間國小國小4年級
1. 學生將易錯題本的題目貼到Google表單中，製作成Kahoot題目。2. 各組學生將題目打字，全班共同討論題目的適切性，針對易錯的觀念提出討論，製作Holiyo闖關題目。3. 學生參考教育百科、教育大市集資料自學，以平板錄製解題達人到你家影片。4. 學生掃描QR code條碼，以平板闖關。
點閱數493
下載數11
修改日期：2019-12-17
國語大哉問-老鷹為什麼不飛？
web 國語大哉問-老鷹為什麼不飛？
蕭琇如/縣立羅娜國小國小4年級
康軒四上國語課文〈老鷹不飛〉此篇詩歌的背後其實含有很深的環保及保育議題，希望透過簡單的提問，讓學生可以去了解文章背後的意義。也希望透過提問讓學生可以結合自己的生活經驗，將文本想表達的意義變成實際作為融合到自己的生活之中。
點閱數1036
下載數20
修改日期：2019-12-17
5-3-2-17多因單果 07:12
video 5-3-2-17多因單果
高雄市政府教育局國小3-4年級
多因單果，就是很多原因造成一種結果。
觀看次數649
修改日期：2019-12-09
5-3-2-18多因單果 09:23
video 5-3-2-18多因單果
高雄市政府教育局國小3-4年級
以新聞報導「亮晶晶小鎮空氣品質不佳」引起動機，說明「多因單果」，接著以課文「種一棵樹吧」為例，找出讓種子變成大樹的四個原因。
觀看次數455
修改日期：2019-12-09
5-3-1-26找出文中的問題-經過與解決 05:52
video 5-3-1-26找出文中的問題-經過與解決
臺南市政府教育局國小3-4年級
認識主角後，透過影片的問思教學與具體操作，置入故事架構—原因、經過與結果模式，引導學生看到故事找主角，找到主角問：主角遇到什麼問題？主角做了什麼？最後結果是什麼？以阿金的長尾巴為例，透過問答教學學習故事架構基模，最後運用「故事梯」概念學習重述故事。
觀看次數935
修改日期：2019-12-09
段落大意之刪除法-觀念篇 06:42
video 段落大意之刪除法-觀念篇
臺北市政府教育局國小3-4年級
段落大意之刪除法-觀念篇
觀看次數1332
修改日期：2019-12-09
記敘文：由對話、寫事看人物描寫 11:32
video 記敘文：由對話、寫事看人物描寫
臺北市政府教育局國小3-4年級
記敘文：由對話、寫事看人物描寫
觀看次數1099
修改日期：2019-12-09
5-3-2-15單因單果 07:42
video 5-3-2-15單因單果
高雄市政府教育局國小3-4年級
1.能理解課文中，單因單果的因果關係。rn2.能理解課文內容。rn
觀看次數797
修改日期：2019-12-09
感情發抒的修辭：設問、感嘆和呼告2 06:17
video 感情發抒的修辭：設問、感嘆和呼告2
臺北市政府教育局國小3-4年級
感情發抒的修辭：設問、感嘆和呼告2
觀看次數882
修改日期：2019-12-09
詩歌概說2詩歌家族 09:49
video 詩歌概說2詩歌家族
臺北市政府教育局國小3-4年級
詩歌概說2詩歌家族
觀看次數680
修改日期：2019-12-09