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國語文-國小3-4年級(二)
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復原小幫手-資源代表圖
web 復原小幫手
大園鄉果林國小/縣立果林國小國小3年級
復原小幫手
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修改日期:2010-12-20
國防教育融入語文領域藝文領域-資源代表圖
web 國防教育融入語文領域藝文領域
翁安妮/市立瑞井國小國小3年級
國防教育融入語文領域藝文領域
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修改日期:2011-11-08
國語第一課繪圖+課文習寫-資源代表圖
web 國語第一課繪圖+課文習寫
福原國小/縣立福原國小國小4年級
國語第一課繪圖+課文習寫
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修改日期:2013-11-30
棉稈竹節蟲食性-資源代表圖
web 棉稈竹節蟲食性
何如婷/新北市市立海山國小國小1-6年級
棉稈竹節蟲四季皆有成蟲出現,以春夏季最多,冬季最少。它的食性廣泛,若蟲及成蟲的食草皆為番石榴、山芙蓉、羅氏鹽膚木、樟樹、葛藤、青苧麻、錦葵科等植物的葉子。
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修改日期:2011-11-20
書報閱讀單-資源代表圖
web 書報閱讀單
紀佳佑/縣立東安國小國小3-6年級
書報閱讀單
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修改日期:2010-12-20
山野稚子情-資源代表圖
web 山野稚子情
沈佩君/草屯國小國小4年級
學習單
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修改日期:2010-10-13
作文-小寶貝-資源代表圖
web 作文-小寶貝
連友賓/基隆市港西國民小學國小3年級
分段大網教學
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修改日期:0002-11-30
小泰山-資源代表圖
web 小泰山
李靜慧/市立復興國小國小4-5年級
圖書學習單
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修改日期:2011-12-02
書法e網通---文字大不同-資源代表圖
web 書法e網通---文字大不同
林國賓/縣立北成國小國小1-6年級
將書法教學結合現代數位科技、人文、建築藝術、國際教育,弘揚傳統書法美學教育精神, 形成一門具傳統人文價值卻又創新的課程。在書法課程方面有以下特色:*上課內容三大主軸:書法知識、書法欣賞、書寫技法*自編書法教材、簡報、影片,架構數位教學網站。*六年級書法結合資訊課程*四、五年級列入正式課程(彈性課程) *一、二、三年級硬筆書法*書法社團報名班班額滿*書法選手集訓成績斐然在結合資訊科技方面:*建構無線網路搭配QR code,針對校園書法作品,帶領學生進行行動學習。*針對書法賞析進行字體辨識前後測,結合資訊科技了解學生學習狀況。*針對班級書法教學推廣,結合平版電腦+水寫紙+書法教學網站+網路專家論壇回饋,以解決目前書法教育的困境。在推廣書法教育方面,以書法與國際交流*工研院無線城市兩岸遠距書法教學*日本北園小學校書法交流*外師學書法、外國賓客來訪*書法教師不辭辛苦至各校分享並推廣書法教育近年來更結合多方資源並深獲肯定*教育部特色學校*全國創意教學KDP國際認證獎*教育部資優教育方案中小學書法資優教育*教育部藝術深耕計畫
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修改日期:2013-11-13
國語課程延伸教學─時間-資源代表圖
web 國語課程延伸教學─時間
江佳芳/市立海山國小國小3年級
配合南一三上國語課程第三單元【寶貴的時間】,讓學生除了透過課文了解時間的重要之餘,還能依學習單整理的時間成語、佳句、唐詩,來理解時間與求學的習習相關。讓學生既能增添語文程度,又能學習將成語、佳句及唐詩運用於寫作之中,並體會時間的寶貴。
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修改日期:2011-12-04